(🤔)七(🤩)(qī )==(🗨)五
だがいわねばならぬ、(👫)いわねば手塚(🤖)はなぐられる、な(💏)ぐ(✴)られるのはかま(🏹)わないとしたところで(🏗)、手(👛)塚は自分の悪事を悪事(shì )と思わずにますます堕(duò )落だ(🔜)らくす(🎴)るだ(🐰)ろう、か(🛒)れには美点がある、だが欠点(diǎn )が多(🏍)い、かれは美点を養わずに欠(🎯)点をのみ増長させ(🦇)ている、かく(🤕)てかれは終生救(🎋)う(🌎)べ(🐭)からざる(🍼)淵ふ(🏹)ち(🍛)にしずむ(👬)だ(📸)ろう。
と千三はいっ(✡)た(🎤)。
いまか(🌪)れは臍下(xià )せいかに気をしずめ、先生のバットをさげて立ったとき、はじめて野球(qiú(🦅) )の意義(🏺)がわかった。
気の短い連(📉)中は声々に叫(🔞)ん(🏋)だ(😌)、こ(🛸)の溢あふる(🎽)るごとき群衆(zhō(🏬)ng )をわ(🚟)け(🚑)て浦和中学の選手が英気(🕋)さっ(🤱)そうとし(📱)て場内に現(🐚)われた、(👚)揃いの(🐗)帽子ユ(🍿)ニフォーム、靴(xuē )下は黒(🤔)と白の二(èr )段(🌔)(duàn )抜き(⏯)、靴の(🕧)スパイ(🧦)クは日(🎹)に輝(huī )き、胸のマーク(🐸)横文字の urachu はいかにも名を重ん(🍁)ずる(👖)わ(🈺)か(🖐)き武士のごと(📒)く(⛅)見え(⬜)た。
「は(🔪)ッは(🌟)ッはッ(👟)」
「黙々(🔨)もく(🥂)もく先生と熊田(👯)先生と(🎧)どっ(🌔)ちがこ(♿)わい(😢)だ(🎤)ろう」(📩)
(📘)かれは肝き(🧒)もをつぶして(🗾)まごまごしている(👘)と(👾)後ろから(🤣)声(⛄)をか(👿)けたものがあ(⛰)る。
(👀)か(🐑)れ(🧤)は肝(gā(📎)n )きも(🐳)をつぶ(⌚)してまごまごしてい(💲)ると後(🎚)ろから声をかけたものがある。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025