(👄)消燈まで、これ(🛰)とい(🐭)っ(⛅)てとりた(🗡)てていうほどの変わったことも(♑)なかった。し(🐘)かし、(⚽)大(dà )河(🎡)無門(mén )が(🤛)、か(🛃)れ自身の希望(💳)に(✡)反して、(🤱)あまりにも早くその存(cún )在を認め(📪)られ、(🚸)みんな(📐)の注目(💑)の(🛎)的(de )に(🖐)な(😬)ったということは、この塾にとって、よかれ(🥡)あしかれ(📘)、決して小さなできごとではなか(🌲)ったといえ(👦)るで(😕)あろ(🏫)う。
次郎(👣)(láng )は、朝(🕎)倉先(xiā(😐)n )生が、(🙌)開塾最(🦄)(zuì )初の朝(👠)の訓話くんわで、これほど(📘)激は(🏿)げしい言(yán )葉をつか(🌬)っ(👸)て、真正面(🎪)から塾(shú )生(shēng )たちに(🐶)非難(nán )をあびせかけたのを、(😊)こ(🐀)れまでにきいた覚えが(🎠)な(😤)かった(👈)。かれは、(⛏)ま(🃏)だあ(👴)とに残されている自分への非難(ná(🍎)n )が(🏽)、(👕)どんな言葉で表現され(♎)るかを、身(🥫)がちぢ(🎨)まる思いで待っていた。
「す(🎬)いぶん、ち(📛)ゃっかり(🐸)し(🍜)ているなあ。」(🏽)
「そうか(👬)。ち(🍙)ょ(🏔)っと、た(🎣)ずねた(🐅)いことが(🔽)あ(🦎)る。すぐ、ここに呼んで(🙍)くれ。」
(🕋)そんなはずはない!
「しかし、ぼくから先生(🛩)にそ(♊)う申しておい(🎥)たんじ(🕔)ゃありません(📿)か。」
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