と(🛅)、今度(🕘)は(🌹)道(🏞)江(⛔)が(🦆)眉(💨)根をよせて(✈)、
道江(jiāng )の家は、馬田と(🕧)同じく橋を渡った向こ(🕐)うの(🚅)村にあ(👧)る。彼(🍮)女(🌮)が学校(⏪)の帰りに、大巻や(🥒)本(🎞)田(tián )に用(yòng )が(🎈)あって、橋を渡(dù )らない(🐕)でまっすぐこちらの(⏫)土手を行くこと(😶)は(🍂)しばし(🧠)ば(💤)だ(😆)が、き(💻)ょ(⛰)うの様子は決してた(📌)だごとではな(🚔)い。彼女(nǚ(👬) )は(🕚)、或(huò(😔) )い(🕊)は(🦈)毎日の(😧)ように馬田に学(👚)校の帰りをおびやかされているのではあるまいか。次(cì(🤺) )郎は、ついこない(💽)だ自分の家(⚡)の階段(♓)の(🎸)上で、道江と馬田が出っくわした(💡)時のこ(🌗)とを思(sī )い(🚳)う(🗨)か(🕊)べなが(✂)ら、そんなふうに考えた(🥏)。
徹太郎(🐞)は、そう言って笑った。次(cì(⛅) )郎はその瞬(shùn )間(🕌)ちょっと固い表(biǎo )情になったが、すぐ自分も(🌾)笑(xiào )いながら、道(👫)江(🍫)に代って(🐱)始終(zhō(🎄)ng )を(🏖)話(📅)した。話しているうちに、(🚲)彼は自分の言(🏬)葉(🏞)の調子が(🗼)次第に(😘)烈(liè )しくなって行くのをどうする(🍌)こ(💜)とも出来なかった。
と、次郎はなげ(🐷)るよう(👗)に言ったが、
「昨(zuó(🙊) )日は(🐝)お父さ(🥉)んがいらっして下すっ(🏴)て、き(🏐)れ(🐩)いなお(🔷)卵を(🐷)たくさんいただきましたわ……鶏(jī )の方も、(💢)本田(tián )さん毎日(🛒)お手伝い?」
彼は(🍈)、(😛)しかし、それから(🧢)も、(🈳)校内を方々歩きまわって(⌛)、上級(🎣)の生徒たち(🐠)が幾人かかたま(🚏)っ(💯)て(🔧)話してい(⬇)る(🚢)のを見つけて(🦆)は、そ(🕟)の仲間(🗃)(jiān )に入り、それとなくストライキ(🖇)を(❗)煽動(🏙)(dòng )す(🕑)るような(💲)ことを言ったり、次(📲)(cì )郎を(🎚)けなしたり(🛠)することを忘(🕶)れ(🎡)なかっ(📊)た。
(🐖)と、敏子が微笑(🌊)しながら、
「でも、(🖼)それは次郎(láng )さんがおっしゃ(🐦)るよ(🆙)うに、かえっていけ(😺)な(🧥)いことに(🤘)な(🚿)るかも知れな(🎻)いわ。いっそ、(😅)ここ(💼)のうちから学校(🛹)に通(🏡)(tōng )うことにしては、ど(⏩)う?(🔵)」(🏿)
「僕には、本(běn )田がそんな(🥨)卑劣(🏨)な(📬)男だとは思えない(👺)がね。」(😟)
次郎(🏭)は、(🦍)二人の言(yá(🖖)n )葉から、まるでち(👙)がった刺戟をうけた(🗿)。敏(mǐn )子の言葉からはひ(🗨)やり(🛀)とするものを感じ、道(dào )江(🐪)の言葉には憐憫に(🏿)似たもの(🦕)を感じたのである。一人(rén )の女を中(zhō(🤬)ng )にして(👿)、馬(🛥)田のよ(💩)うな男と争(🅱)っている自(🈯)分(fèn )を想(xiǎng )像(🖥)すると、たまら(🐪)ないほど(🗓)いやになる(😓)が(🔏)、また一(yī )方(🔊)では、道(dào )江という女(nǚ )が(🌋)、自(💞)分(fè(❗)n )とい(🈸)うものをどこ(👽)か(⏳)に置き忘(wàng )れてい(👁)る(🤸)ような性格の(🧑)持主であるだ(🚀)けに、(☝)放(fàng )っておくに忍(rěn )びない(👤)ような気もするのだった。彼は二つの感情を急(❣)に(📼)は始(🌐)末しか(🤢)ね(📟)て、だま(🍋)り(🙄)こんでし(⏺)まった(🤖)。
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