「それはたしかだ。」
「よし行こう。しかし、僕(📌)らが(🦏)バックする話は秘密だ(🚍)ぜ。うっか(📑)りしゃ(🎵)べらんようにしてくれ。」
乳母の(⛷)お浜(⏸)には、次(🈳)(cì )郎(láng )は、そ(🍆)れからも(🆒)、たびたび手紙を出した。返事には、いつも(💿)きまって、(📗)一(♟)番になれとか、偉い(📜)人になれとかいうようなことが書(🌽)い(📊)てあ(🤧)り、また(🛍)、それと(🚴)なく(➡)、今度(🗞)(dù )の母との折(📲)合(🕐)いがうまく行(háng )っ(🏁)て(📆)いるかどう(🦈)かを、(🍗)知(zhī )りたいような(🎵)文(🍉)(wén )句が(🚴)つらねてあった。次郎は(🎗)、しかし、(📂)そのいずれにも、たいして心を動(dòng )かさ(📥)なかった。彼は、そうした手紙(zhǐ(🌐) )によって、お(🎎)浜の自分に(❓)対する愛情(🆒)を(🛸)十(shí )分に(👛)味わいながらも、す(🍢)でに一段と高(gāo )いところに(🛥)立(lì )っ(⏮)て、その中(🦉)の文句の意味を(💗)読(🍁)(dú )も(🍦)う(🙊)と(👖)する(🚾)気(🦉)持に(🌓)なって(📼)いた(🏳)。それ(📰)はちょうど、多くの大学(📘)生が故郷(🗯)の母(mǔ(🕓) )から来る訓(🏤)(xùn )戒(jiè )の手紙を読む時の気(qì )持(🚶)と、(👏)同じようなも(💫)のであったらしい。
「默ってなんかい(🛬)る(🔌)もんか。」
「ふむ、生(🤯)(shēng )意(🍝)(yì(😂) )気(qì(🦉) )そうだ。」
それから(💑)あ(🤶)と、次(cì )郎は何が(😒)何(🥧)やらわから(🌙)なかった。ただ真っ(💼)黒なものが周囲をとりかこ(⏲)み、そこか(🚏)ら(🏑)手や(🍮)足が何本も出て(😘)、(🗝)自分(🏏)の(🧢)からだを前後左右に(📓)はねと(🌀)ばして(🚂)いるような感(🔌)じだった。
「大沢(🐪)君っていう(🤖)よ。僕の親友(📘)(yǒu )で、(👿)同じクラスなんだ。」
「よし行こう。し(🎂)かし、僕らがバ(🖕)ックする話(huà )は秘(📝)密(👼)だ(➖)ぜ。うっか(🚕)りしゃべ(😨)ら(😅)んよ(🚡)う(⬜)に(📱)して(👽)くれ。」
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