「本月八日御地に参(🚣)上の用件これあり、その節(jiē )は久々に(🍞)て次郎(💐)(láng )様(yàng )に(✨)も(🔷)お目にかかり度(🌬)(dù )、それを(🥕)何よりの楽しみに致(🏐)居(jū )候」
「(☔)しかし、今年の五年(👬)生(😭)もそれで台なし(🤡)だな。しょっ(🐆)ぱなか(🕎)ら(💍)、し(🍑)か(🤳)も(✅)新入(rù )生に(📬)対(🕝)して味(🤤)噌(cē(👻)ng )をつ(🚓)けたんでは。」
彼は、一(⚡)(yī )年生の全(🛸)部(bù(🍞) )と(⛳)はいかな(😺)くと(🚂)も、少(🌋)くとも彼(💨)の組(👅)の生徒(📴)だけでも、彼と(😧)同じ気持になってもら(📌)うことを、(💮)心(xīn )から望んでいた。彼は(🏒)あ(🐭)る日(🍜)、五(🔑)六名(míng )のものに真剣にその(🎃)気持を話してみた(🈺)。しか(🤥)し、誰(shuí )もが(⛹)反対もしな(🧟)ければ(✳)賛成(chéng )も(💡)しなかっ(🥢)た。落(luò )第(dì )して(🌰)同じ一(⛺)年にとどまっ(😞)ていた一生徒(tú )な(💷)ど(🌩)は、(👁)嘲(🥤)るように「ふふ(🍻)ん」と答えたき(💴)りだっ(🚑)た。で、彼(🏃)はそ(🌼)れっきり、誰に(🍇)もそ(🙋)のことを言わな(🚀)く(📛)なってし(🦃)まった。
「か(🏼)まうもんか、これも校風(fē(🐐)ng )刷新(xīn )さっしんのた(👜)め(🍅)だ。」
「(🙋)弟? そうか。そ(🍯)う言え(🍋)ば(🗻)、今(🌹)度君の弟が入学試(shì(💬) )験を(🎡)うけるって(🖱)、いつか言(🌐)っていたようだね。」(📃)
「ううん、ちっと(🤬)も。……僕も君ら(🤕)の話をきいて、今(♒)はじめて知った(🅿)んだよ。」
「(🔛)しか(🌃)し、頭(tóu )の悪い奴ばか(🥚)りそ(📏)ろ(🕷)っ(👛)て(♊)いるんだ(😌)か(❕)ら、それ(❄)があた(🚇)りまえだろう(♐)。」
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