道(🍋)江はただ(🕠)し(🎶)ょ(❗)げ(🔳)きった顔を(🙍)するだけだった。次(cì(🚖) )郎は(🎈)舌打ちした(🐕)くなるのを(🦒)こらえなが(⤵)ら、
「君(🎏)自(zì )身で?」
「おま(🍶)えも一(🌆)度先(xiā(🍋)n )生をおたずねするといいね。先生(shē(🍉)ng )の(🕞)方(fāng )でも待(dài )っ(♓)てお(🙉)いでの(💍)よ(🌟)うだよ。」
「戦う気(qì(🥏) )持なら、そりゃあ(🎨)女(📌)(nǚ )にだって(⚾)あ(❌)るわ。」
町はずれから(📊)は(😟)松並木(mù )の土手(shǒ(🐋)u )が広々とし(👛)た青田のなかをうねっ(🐑)てつづ(🕘)い(😠)ている。左は、ほぼ五六間ほどの川で、向こう(🌱)岸(àn )も(🌴)やは(🐂)り(♈)松(🧖)(sōng )並木の土(🐦)手である。旧(jiù(📡) )藩時代のさる名高(🏕)い(🥌)土(👷)木(🛠)(mù )家が、北山の水を町(dī(⛑)ng )にひくために開(kāi )鑿かいさく(🔙)した水路(lù )だそうだが、(💕)いつも(🥟)探(tàn )さ一(yī )二(😐)尺ほどの清(qīng )冽せいれつな水が、かなりな(🕰)速度で、白(🐅)砂の上(shàng )を走っている。その水は(🍢)町に流(🍚)れ(📗)入(🦋)る直前(⏹)に直(🕣)角(jiǎo )にまがって一丁(dīng )ほ(😕)ど(🔜)東に(🏐)流れ、もう一度直角に南にま(💃)がって、町は(🌺)ずれの(🏍)橋の(🤠)下をくぐっ(🕥)て(🎈)いる(❗)の(🦆)であるが、(💿)その角の(🚟)あたり(🦓)には、背丈せたけぐらいの渕が出(🍳)来ており、夏になると、このへ(🤮)んの子供た(😭)ちは、よくそこで水をあびる。土(🐤)手を(🚃)とおって通(📑)(tō(🕒)ng )学している(🐗)中学生(shēng )の中に(🤾)も(🔙)、(🍱)学校の(🧖)かえ(🏕)り途には、子供(🚱)たち(🌬)にまじって水をあびて(✴)行くものが少くはない。次郎(😓)も(🥌)おりおりそ(🌻)の仲(zhò(🔯)ng )間(👞)に加わる一人(rén )だが(🧢)、きょうは、(🕯)とくべつ暑(shǔ )かった(🐈)にもかかわらず、そこを見(jiàn )むき(🥜)もしないで通(🐰)りぬけて(📎)しまった(🏵)。それから(😾)五(😡)六分(fèn )も行くと、一(yī )心橋という橋(👊)(qiáo )が(📓)かかっ(🏖)ており、道をへだてて、(👯)駄菓子(zǐ )やとこ(🈲)ろてんなどを売(🧝)る小(xiǎo )さな茶店(🎲)(dià(🤫)n )が(🈶)ある。次郎は、(👚)その半丁ほど手(shǒu )ま(☔)えに来(🍿)たと(🍾)き、今(jīn )までうつむき(🎙)がちになっていた顔を(🎄)あげて(🛳)、(🔘)ふと向こうを見た。す(⌚)ると、(💃)橋(🏅)(qiá(⏹)o )のたもとの大(🍱)(dà )きな松の木(⬜)かげに、(🚁)帽子をわ(🚔)しづかみにして向(🗳)こ(💳)うむきに立(lì(📝) )っている一(🌶)(yī(💇) )人(rén )の中学(xué )生が眼にとま(🌥)った。馬田(🏈)であ(🗼)る。制(📮)(zhì(🥊) )服(🐌)のボ(🍆)タンをすっかりはず(👅)し(🌯)て胸を(🔖)はだけて(🌛)い(🔠)るらしく、襟が首の両がわに(🚔)はね出(chū )し、腰(🖖)に(🏊)あてた左(zuǒ )手のうしろに裾がた(😒)くれあがっている。
次郎は、これまで(🦋)に(🈷)も、しば(🛡)しば、自分の全(🧟)く(🛴)予期し(➰)ない言(yán )葉(🌸)を朝(cháo )倉(🍄)先(xiān )生の口からきいて驚くことが(🏑)あ(💁)った。しか(🖤)し、今の言(yán )葉(yè(🙍) )ほど彼を驚かした(🆑)言(yán )葉は(⛽)な(🏆)かった。これま(🧓)では、次郎(💇)が自(zì )分(💰)(fè(💙)n )の(💩)考えに裏(📫)書しても(📤)らえると思(sī )っている時に、かえってそれを否定されたり、何か得意(㊗)(yì )になっ(⛰)て(📦)いる時(🌶)に、きびしい(🥨)反省(❄)を要求(🌜)され(🎉)たりする場(🐤)合(hé )が多か(🕳)った。今(😖)の(🎻)はま(🚰)るでそ(🆓)の(🕯)逆だったということが、彼にとっては(🍛)、(🦖)この(🌒)上も(🎆)ない驚(📃)(jīng )きだ(🛳)っ(⭕)たのである。
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