と(🕴)学士(🙆)(shì )が(🍖)言って、数あ(🖐)る素焼(⬛)の鉢の(🥣)中から短く仕立(🕵)てた「手長(zhǎng )」を取出した。学士(⚓)はそれを庭(tí(🚂)ng )に(🏇)向い(🚆)た縁側のところへ持って行った。鉢を中(🎿)に(✒)して(⛹)、高瀬に腰(yāo )掛けさせ、自(😔)分(fè(🛎)n )でも腰掛けた。
「そ(🌥)こ(🐈)は(🏯)あま(🌀)り端近(jìn )で(🏮)す。ま(🚂)あ奥の方へ御通りなすって――」
と(🌚)鞠子は(🦅)首を振ったが、間(🎏)もなく母の(🕤)傍へ行って、親(🤟)子(📻)で(🥧)パンを(🚍)食(🔨)った。
深い(🦔)露の(🐺)中(zhōng )で(🗽)、学士は朝顔鉢ば(👼)ちの置並べてある棚の間をあちこちと歩(🏯)いていた。丁(dīng )度学士(🙊)の奥(🌞)さ(🎇)んは(🚲)年(💾)(nián )長うえ(📎)の(🏀)お嬢さんを相(💸)手にし(😣)て開けひろげた(🐖)勝手口(kǒ(🥃)u )で働いていた(🔜)が(🥉)、その(📦)時庭を廻って来た。
「髪でも刈(🏁)って(👿)被入いらっ(📵)したら」
浴(🗨)場(😥)に(😍)は桜(🈴)(yīng )井先(xiān )生も広(💜)岡学(🐱)士(🎢)も来(🕸)てい(😙)た。先生は身(🐳)体を拭(shì )いて上りかけ(🛐)たところで、学(🧗)士だけ鉱泉の中(zhōng )に心(xīn )地よさそうに入(rù )っていた。硝子ガラス戸の外(🏈)には(😕)葡(✏)萄ぶどう(🗞)の蔓つるも延(🚼)(yán )び延(yán )びとして、林(lín )檎りんごの植(📣)えられた畠(🚏)なども見える(🚍)。
高(➖)(gāo )瀬が馬場裏の家を借り(🎰)て(😑)いることは(🕹)、(👹)最(🤛)早もう仮の住(zhù )居(👋)と(🆘)も(😀)言えないほど長くなった。彼は自(zì )分(fèn )の(💓)ものとして(👱)自由(yó(📦)u )にその日を送ろ(🥢)うとした(🕛)。
「音さん(📱)の細君はもと正(🐐)木先生の許ところに奉公し(🐫)て(⏲)い(🎖)たんですッてネ。音さんが先生(📻)の家(🤽)(jiā(🚂) )の畠(tiá(🤝)n )を(⌛)造りに(🌥)行くうちに(👾)、畢寛つまり出来(🛰)たんでしょう……(👱)先(🏁)(xiān )生(🚺)があ(➕)の二(è(🖥)r )人を夫(fū )婦にしてや(💯)ったんで(🤼)しょうネ」
こ(😞)の(🐑)半ば家(🏥)庭のような学校から、高瀬は(🏓)自分の家の方へ帰って行くと、頼(🧜)んで置いた(🙉)鍬く(💿)わが届(👬)(jiè )い(🐹)て(🎋)いた。塾で体(tǐ )操の教師(🍼)を(🗓)してい(🦁)る小山(shān )が届けてくれ(🎙)た。小山(😀)の家は町(dīng )の鍛冶かじ(💂)屋だ。チ(🕊)ョ(🎿)ン髷まげを(🕟)結った阿爺(yé(🎽) )おとっさんが鍛うってくれたのだ。高瀬はその鉄の目方の可成か(🆚)なりあ(👉)るガッシリとした柄(🚞)のついた(📎)鍬(💍)(qiā(👊)o )を提げ(🌌)て、家の裏(🔖)に借り(🛰)て置い(🌝)た畠(🐽)の方へ行(🏳)った。
と学士(shì(📸) )が(😞)言(💠)っ(🔏)て、数ある素(👢)焼の鉢の中か(🚀)ら短く仕立(🕜)てた「(🐒)手(shǒu )長」を取(🐹)出し(😕)た。学(🛍)(xué )士(shì )はそ(🔅)れを庭に向いた縁側(🔴)のと(🌞)ころへ(💗)持って(🐯)行っ(🏙)た。鉢を中(zhōng )に(🆙)して、高(gāo )瀬に(💍)腰掛けさ(💥)せ、自分で(⌚)も腰掛(💵)けた。
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