かれに(🧡)は、まったく自信がな(⛷)かった。白(bá(🐏)i )鳥(🗽)会時代の(🥡)心の修練も、友愛塾の(🏷)助手としての(🤧)現在(zài )の信(xìn )念も、こうし(😍)た場合の態度を決(jué )定(🏮)するには(🚏)、何(🤤)のたし(🔇)にもならな(🐐)かった。かれがこれまで(🔑)信奉しんぽうもし、実(♋)践じ(💅)っせ(🐘)ん(😵)にもつとめて(🧣)来(lái )た(👶)、友愛・正義・自主・自律(lǜ )・(🏏)創(chuà(🅿)ng )造(🆗)、といっ(🧥)たような、社会(🧝)(huì )生活の基(🦌)本(😈)的徳目とくもくは、今の(🚊)かれには、全く力のない、空疎(🛑)くう(😞)そな言葉(😔)の羅(📒)列ら(♑)れ(🚼)つ(🐜)で(🐂)しかなかった。そし(🌬)て(🍫)そこ(💂)に気が(😥)つくと、か(🤟)れはい(🍄)よいようろた(🔔)えた。
遥拝がすむと、(🐗)おたがいの朝のあいさつをかわし、(⚡)そのあ(🍜)と、も(🍯)う一度静坐に入(rù )った。そ(📜)して、それが三分(fèn )もつづい(🤹)たころ、朝(cháo )倉(cāng )先生(🙏)は(📿)、自分も(🏝)静坐瞑(📬)目め(🌧)いもくのまま、おもむろ(👣)につぎ(🕢)のような話をした。
次(cì )郎(láng )は(📑)、(🏣)朝(cháo )倉(⏬)(cāng )先生(shē(🍷)ng )らしくない詭(🌻)弁きべん(👵)だという気がしてさび(🚛)しかった。かれは語気(qì )を強めて(🚽)言(🤜)った。
「そ(😏)うなれば(🤮)いいんで(🎖)すが、(🎢)実(shí )際は(⛰)、やはり、なる(🧚)だけ(📧)おそく(✂)というこ(🔑)と(🐜)に(🌳)なり(🐫)そうに思うん(👻)です。」
「(📛)郡の団長な(👏)んかやってると、あんなふうになる(🤜)もんかね。」
次(cì(🀄) )郎(láng )が、寒そ(😙)う(🔇)に肩かたをすくめながら(🗜)、(🚎)言うと、
(📂)飯(fà(📺)n )島は、そう言う(😝)と、いか(🔆)にもあ(⛸)わてたように、あた(🌔)ふ(😴)た(🥦)と廊下(xià )に足音をたてて去った。
「それ(🌒)に、(🚐)今朝はす(🔻)い(🛅)ぶん寒か(🐈)った(🚅)し、(🎊)平木中(🚐)佐どこ(🥒)ろではなか(💺)った(⏸)んだろう。」
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