次郎は、そ(🐞)う言(yá(⛪)n )わ(🏦)れ(🕔)て、まだ何か言(yán )い足りない様な気(💅)がした。そしてちょっと考えてから、(🏳)
「(🍔)しかし、下(xià )級生をバックして五年生(shēng )に(🐪)対抗するのは、やぶ蛇だぜ(🍽)。来年は僕らが(🈵)五年生だからね。」
そう言(📤)(yán )っ(🎴)て(🍇)、まじめ(🌺)にたずねたの(🚜)は(🛫)、(🐗)大沢(🥙)雄(😞)二郎(🎂)という(🏛)生徒(tú )だった。彼は、小学校を出(chū )てから(🏘)三年(nián )も町の鉄工場(chǎng )で仂い(🏃)たあと、ある人に見込まれて中学校(🌐)(xiào )に(😡)はいることにな(🙂)ったので、(👖)全校一の(💂)年(🏯)長者だった。どっ(🧟)しりと落ちついて、思(sī )いや(🦊)り(🥏)があ(🚈)り、(📕)しかも頭がいいので、「(🍼)親爺(🏇)(yé )お(⚡)や(🕜)じ」という綽名あ(✳)だなでみ(💹)ん(🏽)なに親(👅)(qīn )しまれていた(📑)。と(👄)りわけ(⏫)恭(🛐)一(yī )は彼(bǐ )に親しんだ。親しん(🔷)だと(🕳)いう(🚪)よりは、心から尊(zūn )敬していたといった方(fāng )が適当かも知れない。性格はまる(🤷)で(🍾)ちがってい(🦄)たが、(🐣)物(wù )の考え方(fāng )はいつ(🙌)も同じで、しかも(🍭)世(shì(😛) )間を知って(🐼)いるだ(🍮)けに、大沢(zé(🥄) )の方(😮)に(🈲)ず(📄)っと(🤢)深(👆)みがあった。大沢(✴)の方(fāng )でも恭(🏋)一(🎱)を真(🏤)実(shí(🍧) )の弟のように(🗓)愛(ài )した。日(rì )曜(yào )などには、二人は、終日、人生観(➖)めいたような話を(😹)して(🍐)暮すこと(🥅)もあっ(🎧)た。
「ど(😓)うだ(😓)い、本(🕍)田の弟だったら、こ(🐨)れから狐な(💄)ん(❓)か(📂)にいじ(📉)められ(🧣)ないように、四年(niá(🚣)n )生(👄)で(😰)バッ(🐙)クし(🏯)てやろ(❄)うじ(❌)ゃな(🆙)いか(🏂)。」
(🌅)狐(😊)が今(jīn )度はう(⛲)す笑(🦖)いしなが(🏓)ら言った。
「その新入(rù(🚩) )生、よっぽどすばし(🍐)こ(🏰)い奴だな。」
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