由(👺)夫と竜(🏵)一(🏀)とは、(🤧)学用品を入れた雑嚢(🤴)を路(🚗)に放(fà(🌿)ng )り出し(🦑)て、(🍍)蝗(huá(😟)ng )いなごの(❔)首取り競争(zhē(🧀)ng )を(🎟)はじ(🕓)めている。蝗(huáng )を捕え(⛵)ては、(🔏)それを着物の(🏅)襟に(🔦)噛かみつかせて、急(🥞)に胴(dòng )を(👻)引っぱ(🔱)ると、首(shǒ(🤕)u )だ(📗)けがす(🛬)ぽ(👞)りと抜(bá )け(🐉)て襟に残る。そ(🎑)れはいか(🎫)にも残酷(kù )な遊びなのであ(😓)る。
次郎は、さっき新校舎(🐯)の廊下(xià(🕧) )を、忙(máng )しそう(🧘)に走り(📵)まわって(🎏)いた(🏌)背の(🏸)低(dī )い、(🦆)小倉服を着(zhe )た四十恰好(📽)の男(nán )を思いだして、(🥂)あれが小使(shǐ )だなと思った。同(👛)時に、(🗨)今ま(🚸)で楽しみにしていた(👙)新校舎(shè )が、(♉)急(jí )に呪(zhòu )のろ(🏐)わしい(🛢)もののように思わ(🐇)れ(😑)出した。
とうと(📥)う次郎(⌛)は怒(nù(🥄) )り出し(🌭)て、さっさと(🚽)一人で旧校舎の方に歩き出(chū )した(🛍)。するとみん(🤰)なも(♒)しぶ(😢)しぶそのあとに(📒)ついた。
二(👡)人は手を(🚩)つな(🎡)いで立(💙)ち上った。そ(😿)して、校(🚭)門を出ると、言い合(🐄)(hé )わせたように立ち(📐)止って、校舎(shè )を見上(shàng )げた(🤛)。
ところで、空家になった校(😋)舎(👐)の中(🔦)(zhō(🔘)ng )で、(🔍)存分にあ(🤝)ば(🎉)れまわること(💉)は、彼らの予(yǔ )期しな(📄)かった新(xī(🤦)n )しい楽(lè )しみ(㊙)だった。第一、床板(bǎn )の反響(xiǎng )が(😚)、異様(🌆)(yàng )に彼(⛎)(bǐ )らの耳を刺激した(🌘)。壁(bì )の(🚤)破れ目に(🤦)、棒を突っこんでこじ上(shàng )げると(🔼)、大(🐵)き(🌄)な壁土がくずれ落(😝)ちて、砲撃の瞬間を思(sī(🍔) )わ(🍹)せる(🏁)よ(🦖)うな感(👦)じを与えるの(🏏)も(🖌)彼らの(🙂)興奮(♟)の種(zhǒng )だっ(🚆)た。彼(😶)らは、つい(🚖)に(👌)、むりやりに数枚の床(chuáng )板をはずして、そこ(🌽)を塹(⬛)(qiàn )壕ざんごう(🛣)に(👢)なぞらえ(👹)、校庭から(🤯)沢山の小石(shí )を拾(shí )って(🕒)来て、それ(🛺)を弾丸にし(🔸)た。小石が土壁(🗣)に(🕸)あた(👿)ると土煙が立ち、板(bǎn )壁(🚑)にあ(🕒)たる(💝)と、か(😍)ら(🤫)からと音(yīn )を立てた。墓地(🎿)や鎮守の杜(🕘)でや(❗)る戦争ご(🚽)っこ(🌯)とち(🥇)がって、次から(🖲)次へ(😵)と(⏱)、眼の前に惨澹さんたんた(🐬)る破(pò(✨) )壊(huà(👍)i )のあとが現れるの(😯)で、彼らはいよい(🍃)よ興奮した。
「そう(🦍)か(🙆)も知れん。」
「次郎(🍢)ちゃん、何してん(🔄)だ(👀)い。」
次郎(🎨)は、恭(gōng )一や俊三(🙏)と一緒(🦊)に、その後(hòu )に(📔)ついて廻ったが、人(🏓)数の(🍿)多いわりに、いやに(🍰)静粛(sù )だった。みしりみしり畳をふむ音と、おりお(🕜)り老(🔭)人(👎)たちの口(kǒu )から(🎸)洩れ(🛰)る念仏の声(shēng )とが、陰気な調(🥎)和を保って、次郎(láng )の耳(😎)にしみた。
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