学課には(🚚)彼は(👂)か(💩)なり熱心(👬)だっ(🙆)た。また、教科書以(🔏)外の(🐤)本も毎日いくらかずつ読ん(⚪)だ(📸)。たいてい(📥)は少(⛅)年向き(📶)の雑(zá )誌や伝記類だったが、恭(gō(⤵)ng )一の本(🆚)箱(xiāng )から、(🚪)美(🐘)しく装(🏀)幀(🚦)さ(🔽)れた詩集や歌集(🕑)(jí )などを、ち(🏬)ょいちょい(🌞)引きだして(✊)読むこともあった。むろんそのいずれも(🏂)が(☔)、彼に(📄)はまだ非常にむ(💢)ずかし(⬛)かった。しかし、恭一にお(🕚)りおり(🐤)解(jiě )釈かい(🧕)しゃくしても(👪)ら(♑)ったりしてい(✖)るう(🕕)ちに(😌)、(💩)詩(🍥)や歌のこ(🦅)ころと(🕖)いう(🌃)ものが(🔵)、(👍)いつとはなしに彼の感(🏚)情に(🤤)しみ入っ(🎵)て来た。そして、時(🙁)(shí )には、寝床にはいってから(⛷)、自(zì )分で(🐻)歌(gē )を考(kǎo )え、そっと起(qǐ(✂) )きあがって、それを手(shǒ(🛑)u )帳に書(😤)きつけ(💰)たりすることもあった(🦑)。
次(cì(👂) )郎が本校舎の前まで来ると、ちょ(🈺)う(🦕)ど職員(🔳)会(😵)議が終(zhōng )ったところらしく(🤛)、先生たちがぞ(✳)ろぞろと(🔺)玄(xuán )関から出て来るところだった。彼(👃)(bǐ )は先(📦)生たち(🎫)に顔(🌩)を見(jiàn )られるの(🔖)がいや(🙅)だ(🌶)ったので(😞)、校舎の陰に(🌕)かくれて、人影の見(⛅)えなくな(🗺)るのを待つことにし(🤞)た。
「物はわかる方(fāng )だと(📔)思うがね(📭)。」(🍁)
「きのうは、ど(🍘)うだ(😎)ったい(⛵)、雨天(tiān )体操場では?(🦁)」
(🍛)彼(🚬)は、(😾)じっと耳をすま(🍭)した。
と(📂)、今(⏱)度は伝統(tǒng )尊重(🌪)論(👐)が(🍨)あ(🦏)ら(🍨)われて来た。
次(cì )郎はぶ(🥚)っきらぼう(🏙)に(👔)答(dá )えた。
(二人(rén )は、自(zì )分のことを(🎬)、(🕡)もう何(🌓)か話(huà )しあった(🌹)に(😜)ちがいない。)
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