「どうも(🐹)先生(shēng )の朝顔はむずか(🌋)しく(😡)ッて、(🤬)私(🤵)に(🥞)は(🥍)ま(👌)だよく解り(🍶)ませ(🎉)ん」(📘)と高瀬は笑いながら言った。
塾の小使も高瀬には(🥥)先生だった。音(😗)(yī(🏜)n )吉(⛩)は見廻りに来て、鍬の持ち方(🦍)から教(🛵)えた(🎻)。
と高瀬は障(zhà(🕦)ng )子の(🧗)ところへ走って(🙀)行って、(🤑)濡(⚪)(rú )縁の外(wài )へ出て見た。
仏蘭西語(yǔ(⛏) )の話をする時ほど、学士(🤩)の眼は(🤦)華やかに輝(huī )く(⚪)こ(🤧)とはな(🌐)かっ(💘)た。
塾では更に校舎(shè(⏺) )の建増(zēng )た(🚭)てましを始(shǐ(⬆) )めた(🌽)。教員(🆎)の手が足(🈴)(zú(🐫) )りなくて、(☝)翌(🗃)年の新(😈)学年前には広岡(🍤)(gāng )理(🎚)学士が上(shàng )田から家(jiā )を挙げて引移って来た。
「広(📀)岡(gāng )先生が上田(tián )から御(🍺)通(🈷)いなすった時分から見(🚵)やすと(🎯)、御(yù )蔭で(🏇)吾家うちでも(🚪)い(💀)くらか広(🌭)(guǎng )くいたしやした」
と慰撫(🥑)なだめ(⌛)る(🕞)ように言いながら、高(🔢)瀬(là(🥡)i )は子(😏)供を連れて入口の庭へ入(rù )った。そこ(🔬)には(🍿)畠(🆚)をす(📢)る鍬くわ(🕧)などが隅すみ(🈁)の方(⛔)(fāng )に(🥇)置い(🥄)てある。お島は(🐴)上あがり(🏊)框かまちの(🐴)ところに腰掛けて、二番(🔶)目の女の児に(🏈)乳(🖖)を(🐷)呑(tiān )ませ(🤖)ていた(🐵)。
と復(fù )た(⏪)先生(shē(🧙)ng )が言った。
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