(💓)と、敏(🌒)子は、ちょっと(🎀)間(jiān )をおい(🤶)て、
「そ(🚭)うね、――(😞)」(👡)
次(🗄)郎は(🍶)、強いていつ(🏤)も(🤒)の(🕤)通りの気(qì )安さを(🏊)よそおって、靴(💆)の(🗑)ひも(🏪)をといた。
次郎は、まも(🐚)なく、せき(⤵)たてられるようにして、朝(🖊)倉先生の門を出(🕚)た。門(🎃)(mén )を出ると(✌)すぐ、彼はまえ(🥇)うし(👬)ろを見ま(🤘)わした。それから、(🐔)曲(qǔ(🏾) )り角のところま(🚯)で来て左右を見(jiàn )、もう一度朝(cháo )倉先(👒)生(🚬)の門(mén )の方(🕣)をふりか(🧜)えっ(🍄)た(📵)が、来しなに自分の顔(yá )を(🚧)のぞい(🕝)た男(🐒)(ná(🍡)n )は、(🦕)もう(🎑)どこにも見(📫)えな(🚡)かった(🐨)。
「しかし、私はうれしいんだよ。私のために血(🍄)書まで書いてくれる(🏣)教え子がいるのかと思うと。」(🔻)
次郎(⛩)(láng )は、(🌞)朝倉先(♎)(xiān )生(shēng )の(🔎)家をあ(🏚)れほど重(🗺)く(🎫)るしい気(qì )持(chí )になって出て来(lá(🔐)i )ながら、馬(🥧)田(tián )と道(㊗)(dào )江のうしろ(🚙)姿を見(🥓)た瞬間から、学校(xiào )の(📅)問題(tí )がまる(🔧)で自分(fèn )の念頭か(🤴)ら去っ(🚫)てしまって(🔺)いたことに気(🐲)がつ(🌡)い(🌘)て、(✡)愕然(🍽)がくぜんと(👖)なった。
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