(🕌)次郎と(🐟)大(🚭)河とは(😑)、間もなく、そ(👬)れぞ(🍡)れに最初(chū )の大便(📳)所(🤤)の掃除(🛄)を終(zhōng )わっ(🌇)て、と(🤣)なりの(💤)大便所に(🐍)移っていた(🙍)。まだだれも手(❌)をかけない(🐜)大(💸)便所が(✖)、あい(👩)だに三つ(🌻)ほど(🚾)はさまっ(🍣)ている。次郎は、さっ(🕝)きから(🕳)、大(💝)河(🀄)に話しかけてみたい気持(💉)ちは十分だった。し(🐛)かし、遠くからのかけ合(⏺)い話(🐱)は、(🐲)この場(👧)合(🐑)、何と(🤢)なくぴったりしなか(⬇)ったし、ま(🤖)た、雑(👳)巾をゆ(📌)すぎ(🤽)に出た(📑)ついでに、そっと(🆒)のぞ(🐑)いて(🤽)見た大河の様子が(🚲)、いか(🐷)にも沈(shěn )黙ちんもくの行者(🖌)(zhě )ぎょう(🗞)じゃといった感銘かんめいをかれに与(🎫)あ(💋)たえ(🏛)ていた(😅)ので、(🐶)口をき(😏)るのがよけいに(〰)た(📫)めらわれるの(🎟)だった(👁)。
そのあと、就(jiù )寝前の行事と(🐢)し(🐪)て、最初の静坐(zuò )せいざがはじまった(🛸)。塾(🎮)生(shēng )たちは、各(🐲)(gè(🔭) )室ごとに、きちんと縦たてにならび(🔬)、朝(chá(😂)o )倉(🚚)先(📒)(xiān )生(shēng )の指導(dǎ(🍒)o )にしたがってその姿勢をと(💬)った。
静(jì(🕖)ng )かな空気の中を、えぐるよう(🐘)な(😸)沈黙(🤜)の(🖐)数(🥌)秒が流れたあと、朝(cháo )倉先(🌓)生(🗂)の言葉(yè )が沈(💡)痛ちんつうにつづけられた(🎛)。
「(👦)次郎(🐺)(láng )さんの板(bǎ(🎓)n )木の打ちかたには(👷)、(📻)行事の性質や、その(🏃)ときど(😂)きの必要で(♟)、(🤜)少しずつちがっ(💽)た調子が出ますわね。あた(🏓)しは、それ(💯)がい(👴)いと思(🥟)いま(🤗)すの。それでこそ、そのときどきの気分が出る(🚉)ん(🍮)ですもの。板(🏢)木(🕥)だって(💿)、打(dǎ )ちかた次(cì )第(dì(🍦) )しだいでは芸術(🐉)になり(🍔)ますわ。あたし(🛏)、次(cì )郎(láng )さ(⛷)んの(💳)板(bǎn )木の音をきいていると(🏒)、いつ(🐨)もそう思(sī )いますのよ。先生(🌉)には叱し(🍤)か(🤕)られるかもしれないけ(😛)れど、今朝の(💋)打ちかた(⛰)だって、(🆎)頭(tóu )か(🔲)ぶせ(🛌)にわ(🆕)るいとば(🙍)かりい(😪)えな(🕳)いんじゃ(🕳)ないかし(👼)ら(🌡)。」
(🐯)コーン、(🍳)コ(🖤)ーン、――コ(🈺)ーン、コーン(🎠)。
「(😜)ぼ(🐵)く(👥)は、むろん、い(🔲)けない(✡)と思い(⌛)ます(🥑)。」
かれらの大多(⏩)数(🍸)は、まだむ(✴)ろ(💉)ん、人(rén )間(jiān )生活にとっての自(🐥)由(📜)の価(sì )値や、そのきびしさについて、ほん(👳)と(🍎)う(🆓)に(➰)目(mù )を覚さ(🤖)まして(🧛)いたわけで(🏁)はなく、友(yǒu )愛(ài )塾とい(⛩)うところは一(yī )風変わっ(🤘)た指導をやる(📃)ところ(🚚)だ(🥉)ぐら(⛎)い(📒)にし(💘)か(🌫)考(kǎo )えていな(🕔)かった。しかし、それに(❤)しても、そうした言葉が(🥘)、し(🏌)だいにかれらの間にとりか(🔛)わされ(👢)る(🎪)ように(🎌)な(🚭)っ(🍘)たということは、たし(🎍)か(💅)に一(yī )つの(🦈)進(jì(👠)n )歩で(🤷)あり(💒)、混乱と無(🦌)秩(🎌)序(🖌)むちつじょの(🤑)中(👃)で、不十分(🐩)なが(👥)らも、何か自(zì )主(🔌)的(de )創造(zào )的(de )な活動(dòng )が始まっている証拠(😱)(jù )し(👿)ょうこ(🤞)にはちがい(🎶)なかったのである。
まっさき(🤖)にかれの目につ(🔌)い(🌿)たの(☕)は、田川だった。田川(chuān )はいやに胸を張り、軍(📏)隊流(⏩)の不動の姿(🦆)勢(shì(👯) )でしゃち(🕕)こばっ(🈶)ていた。そして、次(📗)郎が肩か(🍾)たから力をぬかせようと、どん(🖲)なに骨を(📍)お(⏩)っても(🔴)、なか(👗)なかそうはならなかった。これに反(fǎn )して(🃏)、飯(fàn )島(😢)は最(zuì )初から、ごく器(qì )用に(⏯)正(🤣)しい姿勢(shì )を(🤖)とっていた。もしか(🚫)れが、おりお(👑)りう(🌘)す目(mù )を(😡)あけて朝(cháo )倉先生の顔(yá )をのぞくような(🖕)ことさえし(😔)なかったら、かれ(🛋)の静坐(♎)は、塾(shú )生の中でも、最もす(💖)ぐれた(🈷)部(🎅)類(lè(🦎)i )に(🔉)属していたのかもしれな(🔤)かった(🚁)のである。
「し(🔹)かし、ぼくか(🍳)ら先生にそ(👭)う申しておいたんじゃ(❗)ありませ(💣)んか。」
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