「い(🧘)や、そうで(😡)はあるまい。世(🎚)の常(chá(🚉)ng )の心では、あ(🆙)あは(🔏)つけるものではない。わしの(🈲)耳に(🤩)は、その(🏙)ま(✨)ま(🚓)仏界ぶつかいの妙(miào )音(😞)み(🏡)ょうおんともきこえたのじゃ。鐘を(🤣)つく(😏)なら、あ(📔)のように(🈂)つきたいも(✳)のじゃのう(🎋)。何も遠慮え(🌜)んりょすることはない(💅)。みんな(🏠)の心(⚾)得(dé )にもなることじゃ。か(😼)くさ(🅿)ず、そなたの気持ちをきかせてはくれま(💙)いか。」
朝倉先生は(🏡)、そこでまた口(🎧)をつ(🤧)ぐんだ。塾生たちの中(🐴)には、話がそれで終(zhōng )わ(🍕)った(💃)のかと思(sī )い(🍼)、そっと眼をひらい(😡)て、先生の顔(yá )をの(😰)ぞいて見(🥡)たものもあった。
「心(xī(🔈)n )臓(✏)(zàng )だね、(🏖)じっ(🔚)さい。」(👹)
かれは心の中で(🍝)強(☝)く(🎭)否定した(🍭)。しかし(🏭)、否(🥓)(fǒu )定(🕓)した(🤦)心(🍤)そのも(💰)のが、や(🦍)はり、ふ(🌇)だんの(🚃)秩序を失(📁)(shī )った心(xīn )でしか(🚑)なかったのである(🥓)。
「でも、(💾)道案(àn )内によく(🔍)引っ(🐨)ぱり出さ(🈂)れな(🏳)か(🦓)ったことですね。」
かれは、そう言う(🕔)と、すぐおじ(🥒)ぎをして、塾長室を出(🖍)た。朝(cháo )倉先(💽)生は(🌆)無(🐉)言の(🏓)まま、か(🗼)れの(😍)うしろ(♍)姿(zī )を見(🌛)おくって(🐮)い(🎀)た。
(🔢)塾(💲)生(🔼)たち(🆖)は、かるくとじたまぶたをとおして、窓の(🐺)す(🤝)りガ(🐓)ラスに刻々(🚋)に明るくなっ(👘)て行く朝(cháo )の(🎩)光を感じながら、つぎの(👶)言(yán )葉(yè )を待った。軒端(🧟)の(🤓)きばには(🍊)、(🌸)雀がち(🎑)ゅん(🗄)ちゅんと、間(jiā(🚊)n )をおいて鳴きかわしている。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025