「うむ。それは(🌉)き(🌔)い(🐓)た。しかし(💇)、私が何もかも(👷)知ってい(✖)た(📻)こと(🐣)に(🥒)すると、君の名(míng )前(🦗)だけでなく、大河の名前(🅱)も(🧜)出さなければなら(🐔)なくなるんでね。」
「第五室です(🔎)。僕(pú )ぼくたちで、最初にここを受(👝)け持つことにしたんで(🌸)す。」(🚽)
「そ(💧)りゃ(🛃)あそ(💃)うだろ(📒)う。それがあ(💿)らわ(🈸)れるの(🍺)は(🥪)まだ早いよ。」
それには、組織や(🕛)、(🏧)講義(yì )科目や、諸行事(shì )の時間割(🔚)(gē )など、必要な諸計(jì(🛀) )画が一通(tōng )りなら(🕎)べ(♟)られていた(💼)が、そのどの部分(🧛)を(🦑)見ても(🗡)常識からと(😹)びはなれたようなことは(🚬)一つも(🥔)なか(👡)った。塾(💦)堂と名(📯)の(🃏)つ(🔦)く(💎)ところでは(🔇)、そ(🍎)のころ(🤴)ほ(📌)とんどつ(🔒)きもののようになっ(😜)て(🍺)いた「みそぎ(🚻)」とか、(🚻)「沈(🌱)黙(💉)ちんもくの労働」とか、およそそういった、(📙)いわゆる「(♑)鍛練(🍋)(liàn )たんれ(🥡)ん」(👴)的な(🙌)行事(🌌)が全(quán )く見当たらないの(💘)は(🔙)、むしろみんなに(🖇)は、ふ(🥇)し(🏘)ぎに思(sī )わ(🍸)れたく(🌀)らいであった(🕠)。五時半起床(👍)というのが(🈚)、二月の武蔵(zā(🚙)ng )野(yě )む(😨)さしの(😉)では、ちょっ(🎩)とつらそ(🏦)うに(🈁)も思えた(🗯)が、(🏮)それも青(🚨)(qī(👩)ng )年たちにとっ(💲)て(🕙)は、決しておど(💆)ろくほどのこと(🔣)では(😣)なかった。むしろかれ(👿)らをおどろ(🥟)かしたの(⛔)は(🧛)、生活(huó )にうるおいを与あたえるような行事(🖼)が、(🐞)かな(🍠)りの程(chéng )度に、織おり(🍹)こ(🤗)ま(🚞)れていること(🦀)で(🅱)あった。とにかく、見る(🔣)人(🦃)が見れば(📭)、日常生活を深(shēn )め高め(🥊)る目的で、すべてが計画されているというこ(💳)とが(🚫)明(míng )ら(🛃)かであっ(🕑)た。
(💨)大(dà )河(🆓)は、ひと(🈳)りごと(😩)のように、そう言いな(🤷)が(🤼)ら、や(⭐)はり(🚲)打(🚘)ちやめなかっ(🙁)た。そ(🥒)して、相変(biàn )わらず板木に眼(🍍)をすえ、
すると、ち(🤑)ょ(👛)うどその時(🍷)、事務室に人の足音がして、仕切りの引(🏢)き戸を軽くノ(🏴)ックす(🌳)る音がきこえた。
次郎が入り口(🦋)に立って様子をながめ(🌯)てい(📝)ると、
ただ(🐖)、組織(zhī )に関(⏯)(wān )す(😁)ることで、室編(😬)成のほ(🈸)かに、生(shēng )活内(🅿)容(🖖)の(🕶)面(mià(🌒)n )から、いろいろ(🏂)の部(bù )が(🚼)設けてあり、全員が期間(jiān )中(🤡)に、一(💇)度はど(🐽)の(✳)部の仕(🧐)(shì )事(⛎)も(🚺)体(⏫)験(yàn )するという仕(shì )組(zǔ )み(🐀)に(🥝)なっ(🙂)ていたの(🥠)で、その(👖)運営の方法や、人(rén )員の割り当て(♎)などについて、いろいろの(🆎)質問が(🔑)出、その説(🚽)明に大部分(🗜)の時間(✝)がついやさ(➰)れたのであった(🍡)。
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