大河は、あきれたように、(📐)その(☔)手ぶりを(📯)見つ(👓)めて立っていた。次(cì )郎は、しかし、(🗳)それには(🍤)気(qì )づ(😋)かす、おなじ乱暴な調(😢)子(🔴)で(🕞)、(🔡)つづ(🃏)けざ(🤵)ま(💾)に三四十も打つ(🧗)と、急にぴたり(🧜)と手(shǒu )をやす(🈚)めた。そして、半ば笑(xiào )いなが(💦)ら、言(🕝)った。
「それに、今(jīn )朝はすいぶん寒かったし、平木中佐どころでは(💩)なか(💐)ったんだろう。」(😵)
「(🐢)君(jun1 )らの(🎛)そうした非良心(xīn )的(🔭)な(🛒)態度(💯)(dù )は、君ら自(👙)身をま(📔)すます非(🚟)(fēi )良(🖨)心(🐥)的(🕧)(de )にす(📡)るばかり(🛄)では(🎐)ない(🎏)。それがあ(🐯)る限(🐚)度をこ(🥕)す(📿)と、ついには、愛(ài )情と忍(👏)耐にんたいとをもって(😫)、君らの(🥖)良心を力(🔬)づけ(📒)ようと努力している人の(🎀)心(🐡)(xīn )までをき(🥚)ずつ(➖)け、そ(🕹)の愛情と忍耐(nài )とを、(🍸)憎にくしみと(🦓)怒いかり(👐)とに代え(🧦)てしまうものだ(🔃)。現(xiàn )に君ら(🌧)は、(🤵)今朝(😻)(cháo )の板木(mù )の音の調子が途(tú )中とちゅうから変わっ(🏦)たこ(🍼)とで、それがわかっただ(🤲)ろ(🈺)うと思う。あの、おだ(🍨)やかで辛抱づよかっ(📊)た板(bǎn )木(mù )の音(🏾)が(⌚)、おし(👏)まいになって、急(🚭)に(🌂)怒りだ(🗽)した(🙊)とし(🈹)か思えないような(😓)乱調子(zǐ )になった(👟)が、あれは、(📜)君らのあまりにも非良(⏮)心(xīn )的な態度が、板(bǎn )木(👔)(mù )をうつ人(rén )の心をきずつけ(🌎)た証拠しょうこなのだ。……むろん、私は、愛情(qíng )も忍耐(nài )心も(🏊)失った、(🤳)ああ(🍌)した乱(👂)暴(🌹)な(😟)打(dǎ )ちかたを是認ぜにんは(🤠)していない。ま(⛵)た、(💏)そ(😦)れをや(👋)むを(🎶)得ないことだとして弁(👫)護し(❗)ようと(🤐)も思(sī )って(🤦)いな(🏒)い。怒りや短(duǎn )気(qì )は、友愛塾の精神とは根(♋)本的(🍔)(de )に相いれな(🙈)い(🐡)ものなのだから、どんな事情のもと(🍰)でも、ああし(🚪)た打ち(🚂)かたは(😥)、二度と(🕊)くりか(💋)え(🚍)され(🈳)ては(🍄)な(💑)らないことなの(👓)だ(🍰)。も(🧥)し(🎲)今朝の板木(mù )当番が(🆙)、ついに業(yè )ご(🐏)う(🏺)をにやしてあ(⛏)ん(🚨)な打ちかた(🕔)をしたとす(🛶)ると、私(🎭)はその人(🚻)のために、まことに残念なことだと思っ(💟)て(🚚)いる。しかし(🥜)、い(🤱)っ(🔪)そ(🌀)うわ(💹)るいのは(🐛)、(🤨)ああした打ちかたを余(🖕)儀よぎなくさ(🏄)せた君ら(👚)の(👭)態(✝)度だ。君らさ(🈁)え(🚅)もう少し良心(xīn )的であって(😉)くれ(💄)たら、板木を(⏫)打(dǎ )った人も、ああ(🕡)したあやまち(💑)を犯(🍒)おかさ(📚)ないで(😦)す(🕝)んだの(📦)だろうと(🥩)思(🛑)うと、そ(🌆)れが私はくやしくてならない。……だが、(🥫)それはまあ(🦈)いい、それ(🌩)は百歩をゆずってあ(✔)きらめるとしても、(📐)ここにどうしても私にあき(🕯)らめ(❓)のつかないことが一(🕜)つある。それは、愛情(😿)で打(🚾)たれた(🐇)板(🍍)木の(🛢)音では(😺)寝床をは(📩)なれよう(🐚)としなかった君(🧣)らが、(🎢)怒(nù )りで(🥪)打たれ(⚫)た板木の音では、わけなくはね起きた(🏀)ということだ。その点で、君(🌾)らは精神(shén )的にはまだ奴隷どれいの域(⛩)を一歩も(🧗)脱(tuō )だっし(✌)て(🥙)いない(🧙)ということを証(🤰)明(🍇)して(🚼)いる。いや(🔒)、それどころか、君ら(🚇)はよりいっそうみじめな(🕌)奴隷になるこ(📨)とを(💲)希望(🌋)しているとさえ私に(👽)は思える。これ(🕺)はほんと(📩)うに(📔)な(🔉)さけないことだ。私は(🐟)、(📪)む(🧦)ろん、こ(🧠)う言っ(🈳)たからと(🎏)いっ(🚎)て、怒(nù )りに対しては怒りをもって立ち向かえ、と君らに(🕊)すすめ(⤴)ているのではない。ただ私(🍬)は、愛情(qí(🌄)ng )に対(duì )しては、つけ(🚽)あがり、怒(🔛)りに対(🙆)しては、(🦆)ただちに膝(xī )ひ(🕎)ざを屈く(🏁)っ(💟)するような君らの奴隷根性こんじょうが、(🐊)なさ(🌂)けなくて(🚫)、じっと(🎐)し(✋)てはい(🔄)られない気(🧘)持ちがするの(⛓)だ―(🔁)―(👅)」(👉)
「田(tián )川は(🚇)どう(💌)だい。」
塾(🐳)生(🕴)た(🤲)ちは(👸)、か(💭)る(⏭)くとじたま(😹)ぶたをとおし(✈)て、窓のすりガラスに刻々に(🈷)明(🐿)(míng )るくなっ(😇)て行(🏒)(háng )く朝の光(guāng )を感(gǎn )じ(🐰)ながら、つぎの言(yán )葉を待った(🐐)。軒端のきばに(🤣)は、雀(🥚)がち(✍)ゅん(🍎)ちゅんと(🚿)、間をおいて鳴き(🌒)かわしている。
「ええ、べ(🎬)つ(🖍)に出る用もな(🎛)か(👧)ったので……」
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