「そうかしら(⏺)。」
「あたし、やっぱりそっと逃げて(🔑)いる方が一番(🅾)いいと(🏟)思(sī )いますけ(🎄)れど。」
次郎は(🦌)、ぐらぐらと目(mù )まいが(🧢)するような(⏭)感じだった。徹(chè(🤘) )太郎は、いつにな(🍶)く沈(🚀)んだ調子(➰)で、
「同(💣)(tóng )じクラスの(😏)人が、(😯)あ(🐚)の村(cūn )から一人でも学(🏆)校に通ってい(🌇)れば、毎(🤨)日(📑)(rì )道づれが出(🤡)来(lái )るんだけ(📦)れどねえ。……まさ(📛)か(🚗)、次(💈)郎(láng )さんに待(dà(⬆)i )ちあわしていた(🈴)だくわけにもい(🎭)くまいし(🌪)。……」
彼のこ(🎲)の驚(🏓)(jīng )きは(⛺)、同時(👟)(shí(📵) )に、目がしらのあつくなるような(📧)感(gǎn )激で(🐕)もあっ(🛳)た。彼(bǐ(🏵) )はうつ(🏸)む(🎪)いたま(🔵)ま、縁(yuán )板につい(🕝)た手を(🕉)、ま(🐪)るで女の子み(🎿)たよう(🈚)にもじ(🧛)もじさし(🅿)た。朝倉(cāng )先(xiān )生はそれを見(🖥)(jiàn )まもりながら(🥡)、「君のお父(🥨)さん(🔜)は、(💕)君のやったことを生(🈂)ぐ(🛡)さいと(😟)言ってい(🎐)られたが(🤸)、なるほど生ぐさい(👛)といえば(🐘)生(shēng )ぐさい。たし(🍳)かに思(sī )慮の足りない(🍯)や(📳)り方だし、(💊)それに文明的では(😋)な(🤱)い(👝)か(🔪)らね。しかし(✒)人(🖨)間(jiā(🎶)n )の(👿)真(🌓)実な気(🍑)持とい(📁)う(🛸)もの(🌀)は、その(⚽)あらわれ方がどう(⭐)であ(🔑)ろう(🐛)と(⚓)、(🍣)やはりうれしいものだよ。私はそれを味(🥚)(wèi )わうだ(👎)けは素直すなおに味わいたいんだ。むろん私には(🎣)私の行く道(🌈)(dà(🐏)o )があるし(🍶)、君の真実な気持(📲)を味(wèi )わ(👐)った(🔲)から(🍔)って、その道(🐝)まで(🔫)変えるわけに(🚥)はい(⛔)かな(🎅)いがね(🎷)。」
「ええ。しかし、も(🍌)う県(xià(🏂)n )庁でも見ているんでしょう。校(🌠)長(zhǎ(🌀)ng )先生(💼)が県庁にそれをもって行かれ(🌵)た(🏟)そうですか(🐑)ら(🎠)。」(👵)
みん(🤟)なの(🐆)頭には五年まえの雨(🧐)(yǔ )天体操場における恐(🍽)ろしい(🍏)光(🍀)景がまざまざ(〽)と(🗨)よみがえって来(🥨)た。その(🙆)時の次(😼)郎(láng )の英(⏳)雄(🍸)的な態(tài )度(dù )は、忘れようと(🕺)しても(🤯)忘れられない記憶である。また(🕜)、これはみんなが(⚪)実際(🕥)に見た(🕉)わけではなかっ(✳)た(🥣)が、「三つ(🔹)ボタン」という(🐠)綽名のあった始末(🐪)にお(👾)えない五(🆚)(wǔ )年生の(🤼)室(shì )崎を相(xiàng )手(shǒu )に、次郎が死物狂い(🕐)の(⛱)喧(xuān )嘩(huá )をやって少しも(🗄)ひけをとらなかったという話(huà )は(👰)、あまりにも有(yǒu )名であり、雨天体操(📡)場の記憶とともに(⏰)、自然、それもみんなの頭によみ(🏪)がえっ(🛤)て来ないわ(😿)けは(⛴)なかった。
「そうだよ。あいつ(🎀)はまるで(🏪)恋人のよう(🎙)に朝倉先生(🐚)(shēng )を慕っていた(👢)からね。」
「え(⌚)え。…(🕷)…(😱)書きまし(❗)た。」
「僕(pú(🈂) )、馬(mǎ )田と(🎍)同じ(🚀)クラスで(🙂)すから、毎(mě(🕉)i )日(🙆)い(🖌)っしょに帰ろ(👧)う(🙅)と思えば帰れるんで(🍙)す。」
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