源吉(🤒)は(🍽)前(qiá(⌚)n )方に眼を(⏫)やつた。風呂敷包みか何(🥖)(hé )かの(🏈)やう(⌚)に馬(🤔)橇(🍳)の上(shà(🎸)ng )に圓く縮こ(🎅)まつ(🕠)てゐる百姓を(🤶)見ると、それが(🧗)自分た(🕵)ち(🕋)全部(🖋)の生活をそのまゝ現して(🔳)ゐるやうに源(🛍)吉に(🧐)は(🚾)思(🍚)はれた。こ(🖥)のかまきり(🚢)蟲のやうな「敵」が分らず(😲)、分(fèn )らうともせ(🎭)ず(🕢)、(🌅)蟻やケラのやうに慘めに(🚭)暮(🌳)(mù )してゐる百姓達がハ(😐)ツキリ見(jiàn )えた(🔼)。彼等(🤹)だつて、然し今(jīn )こ(🌝)そ、敵(🤣)がどいつ(👵)だか、どん(⛓)な畜生だか分(🙀)(fè(🕙)n )つたらう。だが、こんなに打(📈)ちの(👭)めさ(🚷)れた善(📛)良な百姓(💞)達は、もう一度(dù(🍒) )、さうだ今度(📹)こ(🌘)そは、鎌(📓)と鍬(➕)をもつて、(🔓)ふんば(🍴)つて、立ち上れる(🚰)か(🐏)! 敵のし(♟)やれか(⏺)うべを目(🚾)(mù )がけ(🎶)て、鍬をザクツと(🗞)打ちこめるか!
かういふ(🅾)風に(🏍)決(♎)つたことを、實(🚪)際にや(🚛)つてゆくための人間とか、細(🍰)則(🛥)、(🥝)具(🖊)體的(👟)(de )な方法、さういふことは、三、四(🦆)(sì )人(rén )の重立つた(🌀)人((🈲)そ(🤜)の中(🐥)には校長先(xiān )生(🙍)も入つた。)(📆)で(🍵)決(🕊)めて(⭐)、すぐ(🎣)皆に(🐇)通知することにした(🆑)。それで(🌫)そ(🎅)の日(🚉)の集合が(😩)終つた(😍)。
源吉は自分の(😱)考へが、皆(⚡)に何んとか(🌔)云は(🤔)れる(😺)筈だと思つた。百姓は後(🕚)へふんばる牛のや(🛠)うだつた。理窟で、さうと(🍴)分(fè(📮)n )つてゐても、中々、おいそれと(🍑)動かなか(😮)つた。けれ(🍣)ども源(yuán )吉(🚈)は(🖊)そん(📯)なケチな、(💳)中(🧔)途(tú )半端な、(🥜)方法は(🧘)なんにな(🏬)るか、と思(sī )つた。何故(gù )、そこから(🕴)、(😑)もう一(yī )歩出ない(🐛)のか、さう考へた。
一人々々、そこから呼び出され(🧤)て、取(🎩)調べられた(👧)。ド(🚐)ア(➖)ー越しに、ピシリ/(🐄)\と平手(🏞)(shǒu )で(🐙)なぐりつける(🦐)音や、大(🔪)きな身(🌐)體がどつ(🌾)かへ投(tóu )げられ(🌈)たやうな、肉(🏴)が直(🔼)接(⛪)ぢかにぶ(🌋)ち當る變に鈍(💤)い、音が、(🚎)は(💸)つきり聞えて(➖)き(🛥)た。低くうな(👁)る(💚)のや、鼠(⛹)でもふみつけ(💗)られ(🗯)たや(⛽)うな叫(🛳)聲(shēng )な(🕵)ども聞(wén )えた。その(⛑)度に、皆は思はず息をの(🤞)んだ。だが、然(🏆)し(🍒)た(🥗)ゞ不安(ān )な眼差(chà )しを、互(🚌)ひに交(🆘)はすことしか出(😇)來なかつた。荒々しく戸(📃)が(🥜)開く(💶)と、よろ/\になつた百姓(🗝)が(➕)、(🍼)つツ飛(🤥)ばされるやうに、の(🥑)め(💠)つて入つてきた。
百姓達(dá(👅) )は、さ(🌒)う(🔄)やつて集(jí )つて決めた(🤠)が、今度は(🍖)そのことを、地主(zhǔ )や(😷)差配を相手(shǒ(🏣)u )にやつて行くとい(🌒)ふ(🍥)やう(🏐)な事になる(🧟)と、お互(hù )が(⛲)何(🕵)處(🍏)か、(🅱)調(diào )子が(🧒)をかしく(🎇)なつた。知(🛳)(zhī )らず知らずの(🤵)間に、どうに(♏)か(🗃)我(🍷)慢(màn )すること(🎗)にする(🤼)か、そ(📓)ん(😧)な(👵)事(shì )に逆(nì )もどりをしさうな處(chù )が(🏞)出てきた。さうなつたとしても、百姓(🔳)は然し(🥒)今ま(🚛)での長(😷)(zhǎng )い間(🤴)の貧乏(fá )の――泥沼の底(👣)のやう(😸)な底にな(🔸)れてゐ(😿)たので、ちつとも不思議(yì )がらず(🏩)に矢張り、その暮(😂)しに堪へて行(😾)つた(🌟)かも知(💱)れなかつた(🤣)。――源(🔸)吉は、一層無口(⤴)に、爐(lú(🍌) )邊に(🤷)大(dà(🥉) )きく(👼)安坐あぐら(🎀)をかきながら、(🛷)「見たか!」と、心で嘲(chá(♋)o )笑(🚡)つた。
校長(🦄)先(xiān )生はそ(🤐)れからしばらくして、(👆)イ(🏺)ガ(🚸)栗(lì )頭(tóu )をゴシ/\かきながら歸つ(🎩)て行(háng )つた。表をあけながら、「ウツ、寒い。」と云つて(💭)、袂に(🕐)手(shǒu )をひつこめた。戸(hù )がしまつてからすぐ家の側で、先生の小便をしてゐる音がした。
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