フェラ 動画《えろ き ゅ ん》2行目ライン
えろ き ゅ んあらすじ
「べつ(🎃)にこ(🎩)れと申す心得も(🛤)ございません。ただ定め(🧝)に従いましてつきましただけで……(🏖)」
「私は(🅰)、率直そ(🔙)っ(🔧)ちょ(🤔)くに言うと、君らが私の(🚒)期(🎽)(qī )待(🏚)を(〰)裏(lǐ )切らな(👥)いだろうというこ(😝)とについて、(🚵)残念(niàn )ながらまだ十分の(🕘)自信を持つこ(🧙)とができない。というのは、(🦖)今(jīn )朝の(🐙)板木が、あ(⏹)まりにもな(🕥)がく鳴(🚓)りつづ(🔑)けた(🔡)からだ。あれほ(🕋)ど辛抱づ(👣)よく(🍐)、しかも、(🌇)あれほ(🤦)どおだやかに鳴(míng )りつづ(🍉)け(🧙)たということ(⏸)は、一(☝)(yī )方で(👗)は、あれを打(dǎ )っていた一(👮)人(ré(🆙)n )の塾(➗)生の心(🍳)の深さを物語(🛴)(yǔ )るが、また(💼)、一(yī(🌧) )方で(🔞)は(🍲)、(🐴)その一人をのぞいた(⛰)多数(shù )の塾(📥)生の(✏)心(xīn )の浅(♈)さ(🏈)を(🚭)物(❗)語(🤭)る(🌒)ことに(🍈)もな(🌩)ったのだ。君ら(💯)の(💱)大多(🚂)数(shù )は、板(bǎn )木を打った一人の塾(shú )生(💂)があれほどの(🍵)誠(🤟)意を示したにもか(⬛)かわらず、容(🎚)易(🎁)(yì )にそ(💎)れ(🔇)にこたえ(💯)よう(🐱)と(🌊)はしなかった(🕦)。君らにとっ(📑)ては、(🥌)その(🚩)誠(👄)意よりも、寝(🍮)床ね(😀)ど(🌡)こ(🍭)の中の(📕)ぬ(🔐)く(🛩)もりのほ(📻)うがはる(🚱)かにたい(🖤)せつだったの(🛫)だ(🌫)。あたたか(🎲)い(💡)寝床(chuáng )の中で、うつらう(💰)つ(🥝)らと(🏻)、(🗜)でき(🍥)るだけ眠(🕝)ね(🐮)むりを引きの(🖱)ば(🎳)すことを(🗝)、(🧖)人間の誠意(😚)以上に、た(🐷)いせつに(⏱)する心、こ(🔱)れは決(🐊)(jué )して深い心(xīn )だとはいえまい(🛏)。……もっ(♎)とも(❕)、君らの中には、(🥍)内心(xīn )それを(♓)いく(✔)らか恥じていたも(🌴)のも、おそらく幾人(rén )いくに(✈)んかは(💤)あった(🏬)であろう。気がとがめる(🔆)といった程度(🎴)なら(🙉)、あるいは(✖)君(😅)らのすべてがそうであった(🧖)のかもし(😽)れない。しか(🕦)し、それも(💥)結局は何(🥣)の役にもたたなかっ(🚧)た(🐴)のだ。で(🖋)は、なぜ役にたたなかったのか。今、(🈶)君らに真(⏬)(zhēn )剣しん(⤵)けんに(🍝)考えて(🌘)もら(🎲)いたいのは(🐛)こ(🐯)の一(yī(🚲) )点だ。―(🈴)―(🕸)」
「私は、(🏏)率(⛏)直そっちょ(♑)くに言(yá(🔕)n )うと(🍃)、(🔘)君(jun1 )らが私の期待(😫)を裏(💚)切らないだ(👦)ろ(🔆)うとい(🛤)うことにつ(🌃)い(⤴)て、残(cán )念ながらまだ(🕞)十(🚑)分の(🏯)自信(xì(😵)n )を持(chí )つことが(💟)できない。というの(🙎)は、(😞)今(jīn )朝の板(bǎn )木が、あま(🙁)りにも(🕥)なが(😖)く鳴り(👮)つづけたか(⛱)らだ(💍)。あ(🏳)れほど(🥎)辛抱(🤗)(bà(🏳)o )づ(🚃)よく(🏦)、しかも、あ(⏩)れほどおだやかに鳴りつづけたと(🚉)い(🏐)うこと(😮)は、一方では、(🎌)あ(🖱)れ(🤭)を打っ(🦑)て(🥂)いた一人の塾(shú )生の心の深(shēn )さを物語るが、また、一方では、その一人を(🤼)のぞいた多数の塾生の心の浅さを物(wù )語ることにもな(❇)ったのだ(🚨)。君(jun1 )らの大多数は(💠)、板(bǎn )木を打った一人の塾生(shēng )があれほどの(🔅)誠意を示したにもか(🦓)かわらず、容易にそ(🦊)れ(🐭)にこたえよう(⛰)と(💡)はしな(👅)かった。君らにとっては、その(🛠)誠意よりも、寝(qǐn )床ねどこの中のぬくもりのほうがはるかに(🛺)たい(🤦)せつだったのだ。あ(📻)たたか(🗾)い寝床(chuáng )の中で、うつらうつらと、でき(🔽)るだけ(😟)眠ねむ(🐊)りを引(⏬)きのばすこ(🔍)とを、人(rén )間の(📗)誠意以上に、(🐑)たいせつにする心(👐)(xīn )、これは決して深(shē(🆒)n )い(♿)心だとはいえまい。……(👀)も(🧠)っと(🌎)も、君らの中(zhōng )に(🙇)は(♑)、内(nèi )心(xīn )それ(🥈)をい(🤭)くらか(🗑)恥(chǐ(📟) )じていたものも、おそらく(🦋)幾人いくにんかはあったであろう(🌲)。気がとがめるといった程度なら、ある(🤐)いは君(jun1 )らのすべてがそうであったのかもしれな(👐)い。しかし(💻)、それも結局は(🤩)何(hé )の役(🦌)にもたたなかったのだ。で(😛)は(🌇)、なぜ役(😬)にたたなかったのか。今、君らに真(zhēn )剣し(🍱)んけん(⏪)に考(🚶)えて(💴)もらいたいのは(😀)こ(✡)の一(yī(🌵) )点だ(💆)。―(🐉)―(🍙)」(🖤)
(🚁)も(❎)う、(🖲)その(🍧)ころには、廊(😈)(lá(🍯)ng )下(xià )を行き(🌤)来す(📀)る塾生た(🕺)ちの足音も頻(🔩)繁(fán )ひ(♓)んぱんになり、ほうぼうから、わざとら(🏓)し(🚛)いかけ声(shēng )や、と(🌚)ん(🏛)狂(kuáng )きょ(⚓)うな(👾)笑い声(shē(🍴)ng )な(🖋)どもきこえて(⌚)いた。ゆうべの(🏚)懇談会で分(fèn )担ぶんたんをき(⛲)め(🙀)、かれら自身(📨)の(⚡)室(👚)はもとより、建(🖼)物(wù )の(🤜)内(🐚)部(🔄)を(🔶)、講堂や、広間や、便所にいたるまで、全(🕖)部(🍥)清掃せ(🌌)い(🚡)そう(🌧)することに申し合(🍛)(hé(🍒) )わ(🔲)せ(🛏)ていたので、かれらも、まがりな(👭)りにも責(🦃)任だけは、(🈵)果た(🎆)さなけ(🍝)ればならなかったし、それに、きびし(🤹)い寒さ(🐥)と、おたがいの眼とが、かれらを(🏂)、外(wài )見だけでも、い(🤹)かにも忙いそがしそうな活動に駆(qū )かりたてて(❔)いた(💲)のである。
朝(❎)倉先(🔓)生は(🌼)、しかし、どん(🎧)な悪(🥅)(è )い(👒)状態(tài )があ(🍾)らわれて来ても、すぐその(🍣)場で(🤳)それを非難することが(🔊)なかった(🚩)。す(💚)べてをい(🎓)ち(🏸)おう(🤟)成(🙀)り行き(🏼)にまかせ、行(háng )くとこ(👝)ろ(🕎)まで行かせておいて、(🥈)あ(🥎)とで、(🎡)―(🦃)―たと(🌊)えば食後(😍)の雑談や、夜の集(🗂)まりな(🧖)どの際に、―(🚴)―それを(🆕)話題にして、み(🆙)んなといっしょに、その原因(🗨)結(🌃)(jié )果をこまか(🤟)に究明し、その(🙂)究明(💀)をとおして、共(😠)同生活(Ⓜ)の基(jī )準になる(🕠)よ(🆗)うな原則的なものを探求す(🍆)る、といったふ(🉑)うだ(😖)った(🛌)のである。
「その(🦄)時、実は大河君にいわれたこ(🖱)ともあ(📻)るんですが(🕌)、(🛤)あとでゆっくり先(💝)生に教(jiā(🦍)o )えていただきたいと思っています。」
大河はと(🐛)ぼ(🖍)けたような顔(💎)を(😒)して、笑(🐯)った。
「朝倉(🤳)先(xiān )生に(🤙)もしばらくお目(mù )に(🏰)かか(🎡)っていな(🗞)いので、近い(🤩)うちに、ぼくのほう(😪)から訪ねたいと(🏁)思っ(🥏)ている。塾(💓)が(❄)またはじま(🛡)ったそう(🥧)だから、先生(shēng )も君(🐭)も日(🎟)曜でなければひ(🗯)ま(⛱)がない(🥂)だろうと想像そう(♊)ぞうして、だ(🏅)いたい今(jīn )度の日曜(📣)を予定(🔃)している。ぼくのほうはたぶん変更へんこうの必(bì )要(yào )はあ(💰)るまいと思うが、君(🔫)(jun1 )のほ(🚲)うでさしつかえ(🈚)があっ(😷)た(🥒)ら、す(🍩)ぐ返事を(❇)くれたまえ。さ(🔞)し(🐲)つかえなければ(🌮)返事(✴)(shì )の必要(👑)はな(💭)い。」
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