漫画《えろ どら ご ん ぼ ー る》2行目ライン
えろ どら ご ん ぼ ー るあらすじ
「そ(📐)りゃ(🏥)あ、(🎅)思う(🕊)でし(🎭)ょう。」
「(📀)血判はご(🏩)ま(🚠)かそうたっ(📢)てご(🧗)ま(🍣)かせ(👝)ないよ。みん(⬇)な(😉)で見(🔤)ているんだから。しかし、本田がそれをいやがっ(🔎)て(🛷)いたこと(🌿)はたしか(✖)だね。」
「だって、それ(👢)よりほかにないでしょう。」
(👪)と、朝倉先生はわざと次郎(láng )から眼を(🤳)そら(⏭)しな(📶)がら(🏎)、
その(🖌)時、教員室(shì )との(⏬)間(jiā(👰)n )の戸ががらりとあい(🚜)て、教頭の西(🎚)山先(xiān )生がはい(🚯)って来た。西山先生(🤟)は、三角(jiǎo )形のまぶたの奥(🔐)に小さ(🍉)な(🕺)眼をい(📟)つも鋭く光(👈)(guā(🤒)ng )らせている(🏍)先生(🉑)(shē(🆘)ng )だったが(😝)、(🚃)こ(⬛)の時はいやににこにこして(😙)い(📳)た。手に小(xiǎo )さな紙片(🥪)(piàn )をもって(😛)いた(😲)が、それ(💨)を默(mò )っ(😰)て校長に渡(dù )すと、すぐ(🥐)ま(🥏)た教(🐵)員(yuán )室の方にひき(🖼)かえした。校長(zhǎng )はその紙片を見(🕤)て何(hé )度(🙉)(dù )も(🧙)うなずいた。そして、それを(🔓)もみく(🛵)ちゃ(🐪)にして机の下の塵籠(🎄)(lóng )ちりかごになげこむ(✒)と、(🗨)今まで(🔥)とはうって変(🕘)った落ちつきぶ(👕)りを見せ、(🐫)ゆったりと(🌟)椅(yǐ )子に腰(yāo )をおろしな(🏼)がら(☕)言った。「そ(🚆)うむ(💔)きに(🍚)なる(✍)ことはな(🌘)い。私は(♊)さっ(👇)きも言ったとおり君らの気持(🌽)には十分(🚮)同(😈)情(🐊)している(🤷)んだ。君(🌌)ら(🍊)が血(😹)を(💌)流して書い(🦏)た(🌷)ものをまる(🥦)でむだにするなんて、第一、人間(🔖)(jiā(😲)n )としてそんなことが出来るものではない。幸(xì(🌻)ng )い今日(rì )は県庁(👗)に出掛(guà(💔) )る(🚝)用(🚻)事も出来(lá(🔹)i )た(💪)し、(🥋)知事(shì(🎹) )閣下に直(🦒)(zhí )接お目(⏸)にかかれるかどうかはわから(😔)ない(🌴)が(💨)、学務課(⏪)までに(📛)はこの願書を必ず出(🔂)してお(🎭)くよ。それで(🌙)、(🔄)今(🍂)度は私の方(⛰)から(🔫)君らに願っておきた(🗄)いが、ど(💨)う(🎡)かみんなが落(luò(🏊) )ち(📒)ついて教室(shì )に出る(😓)ようにし(🔣)てくれたまえ。変にさ(🥈)わいだりして(🚪)知事閣下の面目を(🎌)きずつける(🏎)よう(🍨)なことに(🛥)なって(🤼)は、何もかもぶちこわしにな(🚥)るんだから(🎌)。いいかね。
次郎は、(🏐)まだ涙のす(🈂)っか(📘)りかわ(🕕)きき(👻)れない眼を見はってたずね(🧒)た。
「そうかな(🔚)あ。しか(📳)し(🍣)、僕た(🌿)ち(🕺)が入学した時(🦈)のことを考えてみたまえ。五年生の鉄(zhí )拳制裁にびくともしない(👐)で反抗し(⛸)た(👞)のは、本田だけだったぜ(👒)。」
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