(🤹)次郎は、その光景(🖤)を見ると(🧔)、こ(🤼)れ(🙍)か(🕧)らどうしたも(📥)のかと考えた。も(💝)との位置(🏀)に帰る気に(😧)は、と(⬛)て(📉)もなれなか(🕧)った。かとい(🍒)って、いつまでもそのまま(🏪)立(lì(🧔) )って(🕘)いるわけに(🍸)は、なおさらいかな(🤖)い。彼は(🥂)、しばらく、じろじろと周囲を見まわしていたが、ふと(🅰)目のま(🎺)えに、ふみにじられ(🤝)た(🙌)ようになってころがっている(❄)帽(🍵)子(zǐ )が眼についた。それ(💌)は、彼が(🙆)つ(♐)い(🕦)こないだ父に買(🔫)ってもら(♎)ったばかりの、そ(🥫)して、きのうは(🛣)じ(🈲)めて、(😅)組(⛄)主任の先生(shēng )に(🥝)渡された新しい徽章をつけたばかり(🎈)の、彼の制(zhì )帽だった。
「(🅱)元来、正義は階(jiē(🐕) )級にあるんじゃ(🤛)ないんだ。どんな階級にだっ(🔹)て、正(🚤)しい人(❓)もいれば(📆)、正しくない人も(😐)い(👬)る(🚿)。正義は(🎪)、それを(👬)もっ(🔂)て(🍡)いる一人一人(rén )の胸にし(🏣)かないん(🏷)だ。五年(🐄)生は五年(💋)生なるが(🥣)故(gù )に正義の持主ではない。同(🛅)様(🚓)(yàng )に(🔎)僕らも、(🕣)四年生なるが故に正義の擁護者(zhě(👄) )だと主張す(😵)る(🦍)わ(🍰)けにはい(🐹)かない(🦍)。四(📖)年生とか五年生(🗺)とかいう(🎑)ことは、(♿)要(🚐)するに正義とは何(hé )の(🚱)関係(xì(🌔) )もないことなんだ(🏾)。それをいか(🌎)にも関(📉)係があ(🌩)るか(😡)のように思いこんでいるところに、この(🛥)学校の病(🖥)根(gēn )が(👎)あり、(💍)校風(fē(🍂)ng )のあがらない大きな原因(yīn )があるんだ。こ(🎑)の学校(xiào )では、上級の名においてい(😾)つも正義(yì(🥋) )が蹂躙じ(🤛)ゅうりん(🔌)されている。現(➖)(xiàn )に本田の(🎌)弟の場(🚰)合がそれだ。僕はもう(🐓)一度はっ(💮)きり言う、正義は階(jiē(🆒) )級になくて人にあるんだ。もしそう(📞)でな(👙)ければ、全校一致(zhì )も期(🐃)(qī )待出(🎰)来ない。そ(🏬)れが期(qī )待(dà(🗨)i )出来(👑)るのは(🕴)、正義(✈)が(⚽)階級の独占(zhàn )物(wù )ど(🔰)くせんぶつで(🤧)なくて、(🕰)何(🤚)人(💠)の胸に(🥗)も(😬)宿りう(🔥)るからだ(🐢)。だか(🈳)ら僕は、同級生の団結(jié )よりも(👮)、正(⏭)しい人(ré(👻)n )の団結が(🚱)先ず必(bì )要だと思う。僕は四(sì )年生(🏍)を愛(📦)し(👧)、(🆔)五(wǔ )年生を憎むため(🏪)に、(🎐)本(běn )田(👰)の(💗)弟(🎃)をバックしよ(🙏)うと言うんじゃない。僕は学校全体を愛す(😚)る(👢)んだ。学校全(quán )体の正義(🍷)を愛す(➰)るんだ。その(🙏)ため(🏭)には、(🈹)本田の弟のよ(🌚)うな、不(🤺)正に屈し(🏦)ない魂をあ(🤟)くまでも擁(yōng )護しなければならんのだ。問題は(🍣)、四(sì )年(🌬)生の権(🔐)威がどう(🖋)の、名(⬜)誉が(🎴)どうのというような、そ(🐏)んなけち(📴)けちし(👘)たことに(🔏)ある(👉)ん(🖲)じゃな(⚽)い。大垣校(xiào )長の(🚎)謂いわゆる大慈悲の精神に生(shēng )き(🍄)、全校の正義(🖱)を(➡)護ろう(📈)と言うん(🥢)だ。お(🌿)れの言ったことを(😥)誤解せんように(🏸)してくれ。」(🍺)
「平気です。だっ(⤵)て、僕(pú )、何(hé )も(🚄)悪(🎡)い(🛰)ことしてな(🍡)いんだ(😬)か(🍽)ら。」
「あたりまえじゃな(🤴)いか(🛎)。」(🤮)
その間に、彼は(⏸)、自(zì(🌴) )分の着(zhe )物――制(📏)(zhì )服が出来るまで(😨)和服に袴はかまだ(🏔)っ(😻)た―(🆎)―が(🐂)破け(🚐)ていないかを(⛵)しらべてみた。不(bú )思議にどこに(🃏)も大した破損はな(⚓)か(🐫)った。た(🧖)だ袴の右(yòu )わきに二寸(cùn )ばかりの綻びがあるだ(🍚)けだった。時(shí )間割をうつすために持(🚊)って来(💳)ていた手帳と(🎾)、父(🏸)に(㊙)買(🎾)(mǎi )って(🍐)もらった蟇口(🌶)とを(🤹)懐に入(rù )れて(🎙)いた(🔹)が、それ(🥚)ら(🧒)は(🤧)無(wú )事(🎡)だった(🗃)。
「ふうむ、そうか。」
机のまえに坐っ(👘)た彼の(❇)眼(yǎn )に(🤙)は(🐼)、た(🔹)った今(🍠)(jī(♉)n )、茶(chá )の間で、自(zì )分(fèn )の顔を(😃)見つ(⭐)めて(♟)い(🥅)た祖母と(📨)母と(💋)の(🌷)眼が、(📤)いつまで(🥗)もはっき(📿)り残(🥟)っていた。
次郎は、さすがに心(🌟)が躍(🥠)った。しかし、彼(bǐ )は、
雨(yǔ(🍭) )天体操場事件は、翌(⏸)日にな(🌘)ると、も(🌛)う全校(xià(🎐)o )生徒(tú(👁) )の(🍛)噂の種になっていた。恭一(🚛)の教(jiāo )室でも、始(🔔)業前からそ(🍸)の話でにぎやかだっ(🐆)た(🐏)。
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