(🛌)か(🎎)れは、む(🚽)ろん、そのことに気がついて(📄)いた。しか(⬆)し、べつに気(🎃)をくさらしてはいな(☕)かった。毎(měi )回(🚹)開塾の当初(chū )は(😹)そうだったし(🚥)、時(📰)刻(🎑)(kè )どおりに板木が鳴るこ(🐠)とさ(👽)え珍めずらしかっ(🎏)たので、今(jīn )朝の板(🆕)木当番の正確さだけで(💬)も上でき(🔳)だぐらいに思(🚉)っていたのである(🌎)。
「もうここはだいたいすんだ(👿)よう(🍴)ですよ。」
「ちょ(🎂)っとぼくに(🛫)打(dǎ(🍊) )た(🎨)してみて(✒)くださ(🍺)い。」(😊)
「(💙)ぼくは、な(🥜)が(📂)いこ(👒)と友愛塾の仕事(👠)を(❤)手伝わせてい(📊)ただいて(🤺)いなが(🕦)ら(🚘)、その(🐉)精神がま(🕷)だち(🖍)っ(🔊)とも(😚)身についてい(🐲)なかったた(🎃)めに、けさのような(⛸)あや(📭)まちを犯してしまい(📜)まし(🙏)た。ほんとうに恥はずかし(📅)い(🤰)こと(🈷)だ(📦)と思っ(🦎)ています。しかし、(🔖)そのあやまちによって、(🧚)開塾(💼)そうそう、大(dà(⛩) )河(hé(🤨) )君の(📋)よ(❓)うな(🚘)、(🦀)友(yǒu )愛塾精(jīng )神に徹(🥁)底した(💟)、実(shí(✈) )践家(jiā )じっせん(😌)か(🎀)の(🏔)魂たましい(📫)にふれることができたことを思いますと、一方(fā(♍)ng )で(🕖)は、かえってあ(📮)り(🎤)がたいような(📳)気持ち(😵)もしています。」(🗜)
(🏫)か(👦)れは(🦄)、窓ガラ(💯)ス、(🍡)窓わく、板(bǎn )壁、ふみ板(🍍)と(⚡)、上から下へ、つ(🗡)ぎつぎに(✂)拭ふきあ(📱)げて行きながら、(🌄)おりおりそとを(🤜)のぞい(⛔)て飯島の(🎐)様子(zǐ(📼) )に注(🕗)意していた。そのうちに、(🧒)飯島は急に(🔛)何か思い出(🆓)した(🧛)ように叫(jiào )さけんだ。
「(🏟)その実際を、おたがいに鍛(duàn )きたえあうのが、(🉐)ここの生活(huó )だろう?」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025