「節ち(😀)ゃん、(🏊)そ(🥉)んなに(🚎)心配(pèi )しないでも可い(🔨)いよ。何とか(🚵)好いように(🕕)叔父さんが考(〰)えて進あげるから(🌈)ね」
「(🏖)で(🕋)も(🗼)、お前(🏎)のことを頼むとは(👕)、いかに(📸)厚顔あつ(🚂)かましくも言出(chū )せ(🙁)な(😁)かっ(🥚)た―(🕹)―どうしても俺に(🍏)は言出せなかった」
「ど(🤒)う(🌵)も仕方(🐗)が無い。最(🦐)早こ(🐻)れま(🕺)でだ」
「ねえ(📯)、君(❓)」と元園(🥩)町は客の方(😅)(fāng )を見ながら(💁)、「僕なぞが、どれほど岸(àn )本君を(🧙)思っている(🥓)か、そ(⛵)れを岸(🤡)本(🏯)(běn )君は知らないで(😖)いる」
叔父を恐れないよ(😱)うに成っ(🕚)てから(📀)の節(jiē(🔙) )子(zǐ )の瞳ひとみ(🥚)は、(🌎)叔父に対す(🍰)る彼女(nǚ )の強い憎にく(🏃)しみを(😽)語(🕑)(yǔ )っ(😫)て(➿)い(🌗)るばか(🦓)りでも(🎡)無かっ(💭)た。どうかすると(💁)その瞳は微笑(🈚)ほほえんでいる(😶)こともあった。そして彼女の(🖌)顔にあらわれる暗い影(yǐng )と一緒に成って動いて(🚉)い(🕍)た。
「繁(fán )ちゃ(🥃)ん、父さんが(🚫)お(🏞)出ッ(⛩)て」
「(📵)父(😿)(fù )さん、仏蘭(🥄)西(xī )は遠い(✍)?」と弟(dì )の方が訊(xùn )きいた。
こ(🚮)う岸(🚞)本(bě(🏬)n )は(🧜)言(🔣)って、(😽)もしもの場(🤮)合(👧)(hé )には自分(fèn )の庶子(👕)しょしとして届(jiè )けても可い(🌡)とい(💿)うようなこ(🗼)とを節(🌺)子に話し(🖍)た。
「そり(🗿)ゃ(⚽)、(🥁)遠いサ」と(⛪)兄の方は(🏀)小(😯)学校(xiào )の生徒らしく弟(dì )に(🐠)言(yán )っ(🛐)て聞(wén )か(⚪)せ(🐺)ようとした。
「繁ちゃん(🎪)、父(🎡)さんは独りじゃ起きら(💈)れ(🏅)ない。お前も一つ手伝(yún )っておくれ。父(fù )さ(🚷)んの(🐅)頭を持上げ(🤒)て(🔚)見ておく(🙁)れ」
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