漫画《長身 クンニ》2行目ライン
長身 クンニあらすじ
相(🚥)談は安(🐋)(ān )易あんいにすぎるほど、す(🆒)らすら(♓)とはこび、ほとんど無修正だっ(😀)た。特(tè )異とくいな(🏨)行事(shì )を期待(🚷)(dà(🔥)i )していた塾生(shēng )たちにとっ(🔱)ては、多少(shǎo )物足りな(⏰)く(🐳)感じられ(💾)たらしかったが、そのた(🏼)めに、これと(💩)い(😑)う強硬きょうこうな主張も(🚛)出なかっ(🌙)た。最も多(♈)(duō(🥓) )く(🏊)発(🎥)言(🏻)し(🥝)たの(🏀)は飯(😞)島だった。しかし、それも(🔬)、自分の存(🥗)在(🏏)を印象(🏴)(xiàng )づけ(🧞)る目的(🏞)以上の発言で(🧜)はな(🤙)く、たいて(⛳)いは(👽)原案賛(🏟)成の意見をのべ(🎛)、同時に進行係をつとめるといったふうであった。田川は、はじめから終わ(🐮)り(🖋)まで、(🦄)一言も口を(🎬)き(🌎)かな(📦)かった。
かれらの(🍈)大多(📽)数は(🧡)、まだむ(🔁)ろん、(🤼)人間生活(huó )にとっ(🥖)て(🌛)の自(🕓)(zì(🐸) )由(yóu )の価(sì )値(⏮)(zhí(🤬) )や、そ(🍚)のきびしさについて、ほん(🍻)とうに目を覚さましてい(⬛)たわけではなく、友(yǒu )愛塾(shú )というところ(🎃)は一風変わった指(🎬)導をやるところだぐ(🗞)ら(🥍)い(🙉)にしか考えていなか(💳)った。しか(♍)し、それにしても、(🕹)そうした言葉(yè )が、しだいにかれらの間にとりかわされるように(🦋)なったという(🍔)ことは、たしかに(🚱)一つの進歩(bù )であり、(😹)混乱と(🐛)無秩序(🌾)むち(🕠)つじょの中で(📃)、不十(🕸)分ながら(🐾)も、何(💭)(hé )か自主的(de )創造的な活動が始まっている(🈁)証拠しょうこ(🌬)にはちがいなかった(💑)ので(🤗)ある。
「む(🥨)ろん、ぼくは大河君に(🐼)あや(🔹)ま(🎒)るつもり(⤵)でいます。しかし、大(dà )河君としては、ぼ(👱)く(😾)があやま(⛵)っただ(❇)け(🍵)では(🏖)、気(🍎)が(🥚)すま(📡)な(👥)いでしょ(😎)う。」(❇)
「おはよ(❓)う。ここは何(🚆)室の受け持ち(🍱)でしたか(🍉)ね。」(📊)
「例によっ(🥙)て、指(🎥)導者(zhě )がいるようです(⏰)ね。」
(👤)食後には、みんな卓(🧢)(zhuó )につい(🥀)たまま(🕡)、(🔟)雑談的に感想を述べあ(👐)った(🌲)りする(🔪)時(shí )間が設けられて(🌤)いた。次郎は、その時間が(🈚)来る(🥓)のを(🌾)待ちかねて(🌳)いたように立ちあがっ(♊)た(😇)。そして、(😝)みんなに今(jī(🎧)n )朝(👃)の(⏸)起床の(🌜)板木のいきさつを(😲)話(🚔)し(🤥)、(🐑)最後(⛸)につけ加えた。
と(👿)、(㊗)先生は、か(😲)なり間をおいてから、つづけた。
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