大河(🌘)は、それでも同(❇)じ(🉑)調子で(📘)打(🔔)(dǎ )ちつづけながら、
「え(🤺)え、結局は一人(🚇)一(yī )人(🚲)の問題じゃな(📥)いでしょうか。」
大河(hé )は、ひと(🎎)りご(🍡)とのよう(🎮)に、そう(🌟)言(🗂)(yán )いなが(🏓)ら(🕒)、やはり打ちやめな(🛶)かった。そして、相変(biàn )わらず板木に眼をす(🔽)え(😕)、
「第五室です。僕ぼくたちで、最初(chū )にここを受け持つことにし(⏱)たんです(🎒)。」
(👨)相(xià(🕠)ng )談は安易あんいにすぎ(🏘)る(🛑)ほど、すら(🦀)す(💝)らとはこび(🌴)、ほ(🐘)と(🛶)ん(👡)ど無修正だ(🍺)った。特異(♈)と(👿)くいな(🕍)行事(shì(🙉) )を期待(🐴)(dà(🔩)i )していた塾生(🥉)たちにと(🌏)っては、多少物(wù )足り(🧀)なく感(🤚)じら(🥒)れたらしかったが、そ(🥅)のために、これ(💷)と(💃)いう強(🐜)硬きょうこうな主(🍁)(zhǔ )張(🈯)も出(🤟)なかっ(😲)た。最も(🚢)多く発言したのは飯島だっ(🛬)た。しかし、それも、自(🎎)分(🐩)の存在を(🐩)印象づける目(😖)的以(🤛)上の発(fā )言(yán )では(👶)な(🥉)く、た(🎮)い(🏩)てい(🍇)は原(❎)案賛(🈹)成の意見をのべ、同(tóng )時(🚓)(shí )に進行係(😴)をつとめると(👘)いった(⬛)ふうであった。田(tián )川は(🚫)、(🍦)はじめから終(zhō(🤣)ng )わりま(🏪)で、一言(🔇)も口(kǒu )をきかなかった(📺)。
(おし(🧛)ま(❌)いの、あの乱(luàn )暴(bào )な打ちかたをやった(🚜)のが(😒)、自(⛓)分だということは、す(🖊)でに先生(shēng )に言(yá(🚫)n )っておいたのに、先(⛅)(xiān )生はどうしてそのことをは(🐒)っ(🎦)きり(🦀)言(🤸)われ(🐴)ないのだろう。もしそれが(😶)助手(shǒu )としての自(😩)分の立場(chǎng )をま(🤰)もってくださるため(😠)だとした(🚎)ら(📊)、自分は(🤶)むしろ心外だ。大河もむろ(👥)ん(🔅)心外に思(sī )ってい(🔋)るにちがいない。)
「そ(💖)うかね――(✔)。」
(🚩)二(🍜)人(rén )は声をたて(👎)て笑(xià(👀)o )った。次郎は(💄)、(🛶)しかし(🥌)、す(🎮)ぐ真(zhēn )顔ま(🛷)がおに(🏖)な(🍛)り、
次(🎹)郎は、(♟)いつになくつか(🐖)れて(🍃)い(🆗)たが、床(🌤)(chuáng )と(🍝)こについてか(🕰)らも、(👒)なかな(🏀)か寝ねつかれな(🏔)か(😘)った。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025