相談(🔲)は安易(yì )あんいにすぎ(🎀)る(🈲)ほど(🤲)、す(🕉)らすらとはこび、ほとんど無修(xiū )正(🍯)だっ(🧑)た。特異とくいな行事(shì )を期(🎱)待(dà(🥦)i )して(😊)いた塾生たちにとっては、多少物(💯)足り(💖)なく感じ(🥠)ら(⭕)れたら(🈶)しかった(🖼)が(🚪)、そのた(🉑)めに、これと(🤞)いう強硬きょ(✳)うこうな主(💹)(zhǔ )張(zhāng )も(🚪)出なかった。最(💂)も多(duō )く発言した(🗿)の(⏸)は飯島だった。しかし(🈵)、それも、自分(🕣)の存在(zài )を(⛳)印象づける目(mù )的(🥍)(de )以上の発言ではなく、たいていは原案(⬆)賛成の意見をのべ、同(tó(🛃)ng )時に進行(háng )係(xì(🍐) )をつとめるとい(🚱)っ(👸)たふうであった(🎾)。田川は(🍔)、はじ(🛋)めから終(zhōng )わりまで(🖼)、一言も口(🈁)をきかなか(🍑)った。
「(💃)ぼ(⏱)くは、ながいこと友(yǒu )愛(ài )塾の仕事を手(🏁)(shǒu )伝わせ(📰)てい(🥁)ただいて(📑)いながら(📏)、その精(jīng )神がまだちっと(📫)も身(🐖)につい(🏻)ていなか(🐜)ったため(🔣)に、けさのようなあやまちを犯してし(🍖)まいました。ほん(📽)とうに恥(♉)はずか(🐄)し(🕧)いこ(🦀)とだ(😶)と思(sī )っ(🍝)て(🥠)います(🥋)。しかし、そのあ(👡)やまちによっ(💺)て(💵)、開塾そうそう、(♎)大河君のような(🚆)、友(yǒu )愛(✝)塾精(jīng )神に徹底した、実(💛)(shí )践家じ(🌊)っ(🙆)せ(🤗)んかの魂(👺)たま(❄)しい(🌏)にふれることができ(🛰)たことを思いますと、一方(fāng )では(🕐)、(🏧)かえっ(🕥)てありがたいような気持ちもしています。」
食後には、みんな卓についたまま、(👐)雑談的(de )に感想を述(🌄)べあった(⏱)りする(🎃)時(💑)間が設けられ(💺)て(⏰)い(😔)た。次郎(láng )は、その(🎉)時間が(🍚)来(lái )るの(🤔)を待ちかねていたよう(🚡)に(🏥)立ちあがった。そして、み(🤺)んなに今(🌑)朝の起床の(💶)板(🐡)木(mù )のい(🉑)き(🌛)さつを話し(🍈)、(🔈)最(🗄)後(hòu )につけ(🕍)加えた。
(💐)大河はとぼけたような顔(🛢)をし(🦎)て(⛺)、笑(xiào )った。
板(bǎ(🐳)n )木(👆)(mù )を打って(✅)いたのは(🍿)、(🤸)はた(🐌)して大河(⛅)(hé )無門だった。シ(📅)ャツにズボンだけ(⏯)しか身につけていず、足(🐿)袋たびも(🏧)は(😐)い(🛒)ていなか(🔤)った。しかし(🦈)、(🏉)べ(🗝)つに(💯)寒そうなふう(🤨)でもな(🛶)く、両(👖)足をふ(🍶)んばり(🌉)、(🥎)頭か(📎)ら(⛵)一尺ほどの(🦏)高さ(⛷)の板木を(📈)、(🤒)近眼鏡(📶)の奥(ào )おくか(🚆)ら見つめて、(🌲)いか(🚑)にも念入りに、ゆっく(❓)り(🐪)と槌つちを(🅱)ふるっ(🍞)ていた。
次(cì )郎は、(🍱)それで安心する気(👬)にはむろん(🐻)なれな(🍡)かった(🎒)。しか(🕞)し、夫(fū )人が(♓)そ(🏖)ん(🍯)なことを(❣)言って自(😩)分(🥦)をなぐ(🔭)さめ(👱)る(🐨)た(🕚)めに(🦋)、わざわざ自(zì )分の室にや(🌈)って来たのだと(🔞)思うと(🐡)、何(hé(⏩) )か(🏘)心のあたたまる(🚁)思いがし(😫)た。そして、その日のかれの日記の中(🤘)に、そのことが、今朝か(💇)らのできごととともに(🐟)、大(dà )事(shì(🔤) )に書きこま(🧜)れ(🐥)ていた(🌜)ことは、(🧒)いうまでもない(🥗)。
かれは(🔠)、そう思って、(🌓)わ(⛔)れ(🛳)知(zhī )らず眼をひらき、塾生たちの中に大河(💊)の顔をさがした。かれは塾(🍻)生たち(☕)の(🔞)静坐(zuò )の姿(🙀)勢を直し(🤣)たあと、朝倉先(🔄)(xiān )生(🚴)(shēng )の横に斜ななめ向む(⬛)きに(🚖)すわっていた(🌀)ので、(🛀)よ(🤫)く全体が見渡みわたせ(🚚)た(🅿)のである。
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