「ホームイ(🌕)ン」
「小原!」
「(🔒)集まれ(🔰)い」と先生は号令(❔)をかけ(🗄)た、一同は集(jí )まっ(👆)た。
柳がダイ(⏪)ヤモ(💍)ンドに立(🧚)ったとき群集(jí )は一(🌻)度に(⏬)喝(🚴)采かっさいした。実(😹)際柳の風采、そ(🚦)の鷹揚おうような態(🏐)度はすでに群衆(zhōng )を酔よわした。それに(🏅)対して小(🚾)原の剛(📪)(gāng )健(🌾)(jià(😿)n )沈毅ちん(💄)きな気宇(💹)きう、ふたり(🚂)の対(🧒)(duì )照(🎤)(zhào )はたまらなく美(⏯)(mě(🎰)i )し(🥑)い。
「(📞)ば(✏)かいえ、き(🦊)み(🎂)はたし(♉)かに勝(shèng )てる(🥄)の(🤼)に(💮)勝た(🗯)ずにいるんだ」(🧥)
らっぱは千(👐)三の伯父(fù )覚(🈷)平で(💞)、(🌆)叫んでるのは善兵衛(wèi )である。
「勝(shèng )てない(😟)か(😪)な(🏒)あ」とかれは善兵衛(🍁)にいった。
「いかん、へそ(♌)のところをつきだすのじゃ(💇)ない、(🛴)へその下へ食べ(🎯)たもの(🧒)をみんなさげて(🥩)やるんだ(❔)、いいか、胸(☝)がせか(🍦)せか(🤗)し(🍄)て負けまい負(📷)けまいとあ(💻)せればあせ(🌆)るほど、下腹が(📲)へこんで、(🕌)肩(🚧)先に力(🔭)がはいり、(🍓)頭が(😯)のぼせるん(🌌)だ(🚘)、味(wè(🏸)i )方が(🏿)負け色になったらみんなへそに気をお(🐳)ちつけろ、いいか、わすれ(🧝)るな、黙(😙)々塾もく(🖌)もくじ(🤘)ゅく(🌗)は一(yī )名へそ学校だ(🍑)ぞ、そう思え」(🍇)
「モクネンジンやあい」
「あまり(👗)押(yā )す(🤷)と(⚪)先(xiān )生、小(xiǎo )便(bià(🎅)n )がもりま(⚡)す」と(🤚)二(💍)塁手のすずめが(📛)いっ(👼)た。そこで先生もわらった。
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