(🌸)木曾川の岸(🍴)(àn )には、うる(🌍)い、露菊(jú )つ(🍒)ゆぎ(🗞)くの(💁)たぐいが(😇)咲(xiào )き(🚢)み(🐊)だれ、(💱)山(shān )には(🎽)石斛せっこく、岩千鳥い(📥)わ(🙊)ちどり、(🚙)鷺(lù )草さぎ(⭕)そう(🍳)などの咲(🧥)き(👁)出すのも(♿)、その(😣)ころです(Ⓜ)。か(🙅)じかの(🚘)なく(🤙)声も(🧚)まれになって行きまして、(🔍)桑つみの(🤧)ひな歌(gē )がお(🤩)もしろく聞(wén )え(🥁)るころから、姉(zǐ )の(🚯)家の裏(🤐)庭には、草(🥏)花のながめ(🆔)がこ(🤟)と(⏬)にうれし(🔻)く、九月(👝)に(👚)はいってから(🌝)は白い壁(bì )のかげ(🥂)にある(🎑)秋海(🚜)棠しゅうかいどうの花もさき出しました(🖥)。
(🀄)そ(🛩)れから(🔼)、来(🍊)助老人は自作の刀を取り出してき(🌘)まして、(😪)
「わか(🔙)めはようござん(🔊)すかねえ。」(😽)
呉くれくみ子(zǐ )さ(🐊)んも(🔨)、(🕜)そ(❣)ういう家に生(🐯)ま(😾)れた人でした。この(🚛)人は明治(zhì )女(🥧)学校と(💷)いう学(🛑)校で習字(🥡)を教(📸)(jiā(📩)o )え(🏄)ながら、舎監を兼ね(⛴)てい(〽)て、多(👗)くの(🥥)生徒からお(🎐)かあさんのよ(❎)うに慕(🚈)わ(🚭)れた婦(🤫)人(📺)(ré(🌈)n )でした。あ(👑)の歴史のある学校もおし(😃)まいの時分には、先(😘)(xiā(🍢)n )生方は一人去り、(🤹)二人去り(📦)するようになったのです。その中(zhōng )で学(xué )校の盛んな時(shí )も、衰えた(🌜)時も(🐐)、(🏇)す(🗯)こしも(🙄)変らずに、い(🚩)つで(💌)も同じように人を教えて倦(💀)うま(🛳)なか(🤑)っ(🐀)たのは呉く(😄)み子さんでした。ああいう人(rén )の生涯(🎀)しょ(💒)うが(〰)いは目立(lì )たないも(🐣)ので(🎴)すから、(♍)わりかた、世(shì )間(jiān )に知られませんし、その人(ré(🛌)n )の事(shì(🚋) )跡も多(✌)く伝わりません。しかし、わた(🎦)しは(🏯)呉く(🤷)み子さんのよ(🌳)うな、(💲)男(🔯)も及(jí )ばないほ(🉐)ど守る(🚺)力に長たけた(🐃)婦人のあ(🦍)ったことを(🗃)知ってい(🦀)ま(👨)す(🌂)。一(📋)(yī )番最(zuì )後までふ(📢)みと(👵)ど(💎)ま(💙)っ(⛲)て、あの学校(🌓)と運(yù(🐕)n )命をともにした人も呉くみ子(🍙)さんでした。
あるお友(yǒ(👁)u )だち(🏥)は年(nián )若(ruò )ながら判(🏬)断(duàn )というものの力に富(🔘)み、あるお(🐿)友だちは思いやりに深(🈚)く(🐓)、また、あるお友だちは心の持ち方も(💒)よかったものです(🎷)から、(🚒)な(🧀)に(🎭)ほ(🆗)どわ(✴)た(🏁)しは(🧤)自(zì )分(fèn )のまわ(🤕)りにあ(🐕)る人たち(🧓)から教え(🚮)られたか知れ(🆗)ません。
小諸本町(🚁)の裏手に馬場裏ばばうらとい(🗂)うところがあ(🍈)ります。そこ(🎍)にある(〰)古い士(shì )族(zú )屋(wū )敷(fū )で草屋(Ⓜ)根の家がわたしの借(📗)りうけた住まいです(🖋)。わたしの小諸(zhū(🏭) )時代は七年(nián )も(🚰)その草(📉)屋根の下で続いたのです。
ドイツの(😲)ハイネ(🍭)という(🍅)人(rén )が先輩ゲ(🛸)ーテをた(🙌)ずねた時のことは、まだわたしの若(🕋)(ruò )かったころに(🆘)ある書物(wù )の中(zhō(🐖)ng )に見つけ(😫)て(💾)おいたこ(🔐)とな(⛎)のです(🛀)が、あ(💁)の(🔚)話は今(⛔)だにわたし(👐)の胸に(🎢)浮(✨)かん(🕺)で(📢)きます。若(ruò(🕧) )かった日(rì )のハ(⌚)イネはあの先輩をたず(📩)ねる時のことを胸に描(miá(🚪)o )きまして、もしゲ(🔮)ー(🦏)テに会うこと(👠)が(🎚)でき(🍎)たら、あのことを話そ(💤)う、このことを話そ(🚛)うと、い(🕦)ろい(😠)ろ(🏾)思いもうけな(🍬)が(🐵)ら長(zhǎng )い(😬)冬の(📶)夜を送ったこともあるそうです。さて、(👅)会ってみると(🙈)、先輩はただサクソニ(👻)ー(❎)の梅のうまい(🐅)ことをハイネの(😄)前に言い出(chū(🌏) )して、(👂)えみを浮(〰)かべて見せただけであったということです。
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