源(yuán )吉(jí )は(😄)、母親の顏(🕑)を見た(✨)。「うん?」
(🎓)年寄つた百姓(💨)が上(shàng )つた。――色(🐼)々説をきいた(🛄)け(🍃)れども、み(🏗)んな(🔀)「不義不忠」のことば(🍡)かりだ、と云つた。言葉が(🐗)齒(🌼)(chǐ )からもれて(👅)、一(yī )言々々の間に、シツ(🎎)、シツといふ(🔏)音(yīn )が入(rù )つた。―(🔶)―(💹)地(dì(🌆) )主樣と自分達は(🎨)親子のやうなものだ。若いものは、それ(🙉)を忘れてはならない。「い(🖐)やしくも」地(dì )主樣(🥠)(yàng )に(⬅)たてつくやうな(🛴)ことはし(👗)ない(🗾)ことだ。「畑でも取り上げら(🏎)れたらどうするん(🐡)だ。」――さう云つた。「(🛐)お(🍅)父アーン、分(🥖)つたよ。」と、後から叫(🌖)んだもの(🤯)があつた。終つ(🏩)て(🏕)その(🗜)年寄が(👹)壇を下りると、又ガヤ/(🕑)\(🍷)し(🏠)た。
差(chà )配(pèi )が(🌦)今(🎒)(jīn )年度分(🎾)の小(xiǎ(🌠)o )作料(🔊)の(🍱)こ(📐)とで(😴)、村に(🦕)や(🦁)つてきて、村(cūn )の重(chóng )だつた――小金(🎁)をた(🏋)めてゐる丸(🏮)山の(🔻)家(jiā )にゐることが分つたので、「幹(gà(🍃)n )部」の(🦎)一番(fān )若(ruò )い元(yuán )氣のいゝ石山が(🦉)、校(xià(🕙)o )長先生(shēng )の入(🏻)智慧で(📽)作りあげ(🛌)た恐(🌗)ろしく漢(🚖)字(👗)の多(🤨)い、石(shí )山自(🤺)身にさへ(💩)、さうは(⭕)つ(🎽)きり文句(jù )も意(😜)(yì )味(🖖)も分(🕠)(fèn )らない「陳述(shù )書」(🚐)を(👮)もつて、出掛け(🌻)て行(há(🥖)ng )つた。
(🔍)誰も(✝)なかつた。
「どう(🎊)だ?」
(😆)そして、「陳述書」(🐊)を(❌)五分も十分もかゝつて讀(dú )んでしまふと、(🦉)「馬鹿野(🔚)郎(🖱)。一昨日(rì(🎤) )をと(🥡)ゝひ來(lái )い!」と、(🏔)ど(🌕)なつて、それを石山の膝(xī )に投げ(🤳)かへしてよこした。
母親はため息をして、ブツ/(🚜)\(🏫)何(hé )か口(🚺)(kǒ(👤)u )の中(🌡)で(🌓)云つた。そして、腰を(㊗)のばして、表の方を見(🅾)(jià(📖)n )た。「氣(✊)ばつけて(🛫)行(🍗)くんだで。」(🌮)源(yuán )吉(🔀)の後から(🤞)さう云つ(⬜)た。
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