「(🐟)豆腐(🈂)屋(🔌)ア」と(😣)敵方(fāng )がひやかす(😲)。
「お着かえになってすぐおでましに(🆕)なりま(🦄)した」
「ばかい(➕)え、きみ(🗓)は(🐠)たしかに勝て(🤱)るの(🛬)に勝(♉)たず(🤟)に(⏺)いるんだ」
「ぷうぷうぷ(💬)うぽうぽうぷ(🔯)う」
「そ(💽)うだ(🆔)、金があっ(🔚)て時間があって学問(🐷)するもの(🌁)は幸福(fú )だ、(😑)わしの(💃)塾じゅくの生(🛍)徒はみ(🤲)ん(👎)な(🐢)不(🥝)幸(🌄)なやつばかりだ、同じ土地(🥘)(dì )に生(shēng )まれ同(🏍)じ年(🤣)ごろであり(👢)なが(🏤)ら、ただ、金(jīn )の(🤴)ために甲こうは(🍰)意(yì )気(🦍)揚々ようようとし乙(yǐ )おつは(🚞)悄然しょう(🎚)ぜんとする、こんな不(📵)(bú(🐵) )公平(píng )な話はないのだ(🎁)、(🕉)いいか安場(🕔)、(🎸)そこ(🗃)でだ、わしは生(shēng )徒(🐈)共(gòng )の肩(🃏)身を広く(🐇)さしてやりたい、金(🍐)ずくで(🐬)はかなわない、かれら(🔚)の学校は洋(🥞)風(🙇)の堂々たるも(🤛)のだ、(🏀)わし(🎞)の塾じゅくは壁が(🚷)落(🤨)(luò(🆓) )ち屋根(🍲)がもり畳(dié )たた(👖)みがぼろぼろ(📩)だ(👮)、生徒は(🕡)町を歩(bù(🧢) )くにいつ(🥚)も小さくなっ(🌇)てしょ(✍)ぼし(🐍)ょぼしている、だから(🚬)せめて野球(🔉)で(📓)もいいから一遍いっぺん勝(✊)たしてやりたい、実力のある(🕴)ものは貧富にか(♐)かわらず優(yōu )勝者に(🍈)なれるもの(👳)だとい(🎄)うことを知ら(📟)しめ(🚏)たい(📚)、師範生(shēng )も中(📿)学生(🕖)も黙々生もくもくせいも同(🍴)等のもので(🏹)あ(🚐)ると思(🤐)わせたい、(✨)大(dà )手をふって町(🎆)を(🈷)歩く気にな(😟)らせた(🚼)い、だからど(🍥)うしても今度は勝たねばならん、わしも(⏮)この年(🏜)になって(🏽)、なにをく(💣)るしんですっ(😰)ぱだか(🏇)になって空(⛎)あき地ちでバット(🙏)をふ(🔉)り生(💞)徒等(🦄)を相手に遊んでいたかろう、生徒の自尊(🐳)心を養成(➗)したいためだ(🚎)、そ(🕠)うして一(yī(🦌) )方(📨)において町の(⛑)人々や官学崇(🍻)(chóng )拝(bài )者を見かえしてやりたいためだ、野(yě )球の勝敗は(🍐)一小事だが、(🤞)ここで負ければわし(🔈)の(🅰)生(shēng )徒はますます自尊(🧞)心を(🕗)失(🤦)い肩(jiān )身を(🐑)小(🖇)さ(🔩)くす(🐓)る、実に一大(dà )事件だ、(💧)なあ安(🥨)場、今度こ(🎼)そはだ(🌓)、なあおい、しっか(✖)りや(🏝)ってくれ」
「ありがと(🖍)う伯(〽)父(fù )さん、(🕍)そ(🥪)れじ(🎼)ゃ今日は(👍)休まし(🍌)てもらい(🍵)ま(➰)す(📢)」
「(🐾)そういえ(🏚)ばそうだ」(📧)と彰(🏥)義隊は快(👜)然(🎈)といった。
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