日本《せっくす 動画》2行目ライン
せっくす 動画あらすじ
彼は(🐊)、自(zì )信(🌭)を失った人(🆖)のように、力なく首をたれた。徹太(tài )郎叔(shū )父に対して(🕍)も、(😘)道江に対し(🐼)ても、(🔁)恥ずかしさ(㊙)で胸が(🏥)いっぱ(🐘)いで(🚦)あ(🥙)る。
五六分もた(📐)つと(🧠)、朝(🏉)倉(cāng )先生は手紙を書き終え(🤚)て、自(🏚)分(🤗)(fèn )も縁側(cè )に(🐞)出て来た(🔉)。
「(😶)そうだよ。あいつは(🖤)まるで恋人のように朝倉先(xiā(🦏)n )生を慕っていたか(👏)らね(🚖)。」
(🐧)次(cì )郎(📤)は何でもな(🌨)いよ(🌕)うな(⬆)調子でそう(💨)言(yán )いながら、メスをあ(🏌)てら(⏭)れ(⏪)るまえの、(🏭)ひやひやした気(🕍)持で道江の(🛺)答えを(🛴)まった。しかし、(🎸)道(dào )江が答(🗂)える(😙)まえに、敏子が(🥖)口(🦊)をはさんだ。
次(🦁)(cì(👞) )郎は、そ(🗝)れでも(⌛)一心(xīn )に彼(🚜)の顔(yá(🍵) )を見つ(🔰)め(〽)て(👑)いた(🍠)が(🚂)、急に、何と思ったか(🔄)、くるりと向(xiàng )きをかえ、(😌)彼を(🚻)置(zhì )き去りにして、(🆎)すた(🔣)すたと(🎤)歩き出した。
(🕝)次郎(lá(⬜)ng )は、詰問きつもんするようにた(🌿)ずねた。
「朝(🌾)倉先(🆘)(xiān )生が(🈶)待っておいでだ(💆)。」――昨日(rì )父にそう(🧔)言われた(🖕)ことが(🏂)、(🥧)彼(🗳)には一日(rì )気(💶)にかかって(🕥)い(⏫)た。しかし、なお一(yī )層気(qì )にかかっていたの(🌇)は、血書を(🌡)書いた自分のことを先(xiān )生が「か(🕒)わいそうに」と言(📃)われたとい(🏦)うことだった(📛)。最初(chū(🔽) )この言(yán )葉(yè )を(🐜)父の口をと(⛱)おしてきいた時(shí )には、それ(🛌)があ(🏛)まりにも予期しない言葉だった(👔)ために、(🦁)ただ面くらっただけだっ(🤺)た。しかし、彼にと(🙇)って、朝(🎯)倉先生の(🙇)言葉(yè )は、とり(😩)わ(📮)けそれ(🍆)が彼(bǐ )自(🤴)身のこ(😔)とに関して発せられた場(chǎng )合、どんな片言隻句せきくで(🕠)も、軽い意味をもつものではなかった。彼はそのあと二階にねころんで、(🔅)ひと(🚸)りで(💃)いろいろと考(kǎo )えてみた(🚮)。言葉(❇)がありふれた簡(jiǎ(💐)n )単なものだ(🎥)っただ(⬆)けに、かえっ(👗)て意味がつかみにくかった(👴)。もしそれが世間普(🛏)通(tōng )の(🍱)人(ré(🥔)n )の(👚)口を(🛶)も(🎗)れた言葉だ(🏯)っ(💗)たら、血を(😓)流(liú )した自(🚟)分に対する同(🔏)情の言(yán )葉とも解さ(🍹)れ(🖋)ようし、また(⛄)県当局という大(♈)きな相手を向(🤭)こうにまわしたことに対するあわれ(🤾)みの(👃)言(👵)葉と(🌖)も(🎦)解(🍠)され(📯)よう。し(🎹)かし(🕰)朝倉(🌗)先生がそんな甘(gā(🖲)n )いお座なりを(😲)言われよ(🦂)うはずが(🛎)ない(🚮)。先(xiā(🍒)n )生(shēng )の愛情はもっ(💽)と(🕑)深(🤪)いの(🦀)だ。先生(shēng )の言葉(🗞)の奥(🙅)には(🏉)い(🦕)つもきびし(😰)さがある。われ(🔠)わ(🏂)れの心をむち(🎿)打って一歩前(😮)進(jìn )せしめないではおか(🍜)ないき(🔡)び(⛺)しさが(🚿)ある。先生はあるい(🥀)は自(zì )分を始(shǐ )末に負え(📌)ない飛びあ(👮)がり(🐘)者(🥘)だと思われたかもしれない。「かわいそうに、(👾)己(jǐ )を知(🖍)らないの(🍼)にもほどがあ(😸)る！」それが先生のお気(🌝)持だ(🎗)ったのではある(🆑)まい(🍚)か。
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