間(📅)もな(👤)く学(😂)士(shì )は高瀬(lài )と一緒に成った。二人が教(jiāo )員室(shì )の(🍛)方へ戻っ(🌷)て行(háng )った時(🖇)は、誰もそこに残(👶)っていなかった。桜(🤰)井先生(🅾)(shēng )の室(💳)(shì )の戸(🗣)も(🙌)閉っ(🌐)ていた(🕹)。
奥さんは性(xìng )急(➿)せっかちな、しかし良家(💟)に育った(🤭)人らし(㊗)い(❓)調子で、
「兄のやつも名(🎞)前(qián )が有るんです(🐛)よ(🧘)。貴(guì )様は何(🥀)と(🚓)つ(🏹)けたと聞(wén )きました(😧)ら、父さんが(🦅)弓が(🚢)御(🏒)(yù(☔) )好(📍)きだ(🏹)から、よ(⬛)く当るよう(💫)に(⏬)、(🈲)矢当(🧓)り(📠)とつけま(🛥)したと(🐝)サ。矢当(🚯)(dā(🚑)ng )りサ。子供というも(🍔)のは真(zhē(🌆)n )実ほ(🙄)んと(😊)うに可笑しな(🍔)ものです(🌞)ネ」
と言った。そういう大(⛎)尉(wèi )は着物から羽(🔎)織(zhī )まで惜げもなく筒袖に(🔗)し(📣)て、塾のた(📌)めに働(🎐)(dòng )こう(🏭)と(🌽)いう意気込を示(🗓)していた。
烏(🕵)帽(🦅)(mào )子(🎸)山(😯)麓えぼ(✊)しさんろく(🐜)に(⛅)寄った方(fāng )から通って(⛽)来る泉が、田中で汽(🥫)車に(🎡)乗(🈹)るか、又は途(tú )次みちみ(🕞)ち(🕴)写生をしなが(💧)ら小諸まで歩(bù(🏘) )くかし(🏅)て、一(🎰)週に一二度ずつ塾(shú )へ(😁)顔(🧤)(yá )を(🏸)出す日(rì )は、ま(🗺)だそれ(🎱)でも(🔔)高瀬を相手(🎩)に話(⛵)し込んで行く。この(🌯)画家(jiā(💎) )は欧羅巴ヨーロッパ(🚞)を漫(🈳)(màn )遊(🏧)して(👟)帰ると間もな(🥦)く眺望の好い故郷の山(shā(🏉)n )村に画室(⚓)を建(🎡)てたが(🎅)、引込んで研究(🎎)ばかりしてい(🏠)ら(🏙)れない(🏏)と言っては、(🏌)やって(🧤)来た。
と学(xué )士に言(😭)われて、子安は随分苦学もして来たらしい締った毛脛け(♓)ず(❗)ねを撫なでた。
この光景(😍)さまを笑(xiào )っ(⌚)て(🚴)眺めて(🔖)いた高瀬(lài )は自分(fèn )の(🍚)方へ来た鞠(💇)子に言(👅)った。
二(èr )人が塵(chén )払(fǎn )は(🛥)たき(🚥)の音の(🤜)する(🏥)窓の(📹)外を(🈲)通(🅿)った時は、岩(📛)間に咲(xiào )く(💰)木(mù )瓜ぼけのよ(🕘)う(🥌)に紅(🏷)(hóng )い女(🤜)の(⭐)顔(🥅)が玻(bō )璃ガラスの内から映っていた。
「この野(yě )郎打殺ぶち(🙂)ころしてく(🤦)れるぞ」
(🆓)三(sā(🐠)n )人が連立っ(🐒)て(🎛)湯場(🌹)(chǎ(🐡)ng )を出(👋)、桜井先生(shēng )の別(bié )荘の(📒)方へ上(shàng )って(📛)行った時は(🛠)、先生は皆な(🗃)を待受顔に窓に(🚕)近(jìn )い庭石(shí )に(🦈)水をそそいでいた。先生(shēng )は石(🔷)垣(👫)の上に試み(🔲)たアカシ(🙁)ヤの挿(❔)(zhǎ )木さし(🐛)きを(📛)高(♎)瀬に指して見(jiàn )せた。門の内(nèi )には先(🧞)(xiān )生の好きな花(huā )も(👃)植(🌭)(zhí(🚻) )えられ(🌬)た。
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