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A「おい(🛍)、(🧡)ほんとうにお前…(💐)……」

A「お前は(🛸)先さっき仙(🔱)吉と一(🕓)緒に(🐜)あた(🈸)しを縁台の代(👻)りにしたから、(🔝)今度はお(🚷)前が(💑)燭台の代りにおなり」

A　と(🚣)ころ(❕)がそいから二、三(👚)日たちま(🦖)すと、(🙆)またモデルの時間(🕌)に校長先生(🙄)が這(🎟)入はいっ(🐀)て来(🗿)られて、私の絵エの前い立ち止まっ(🎃)てにやにや笑われます(👯)ねん。そして「柿内さ(😻)ん」いい(🖋)なさって、「柿内(⌚)さん、どうもこの絵エ変で(🚋)す(🏣)なあ。ま(🧘)すますモデルに(💫)似んようになって来ますね。いっ(🌘)た(💧)いあんたは誰(🕧)モデル(👳)にし(🔲)ておられるのんですか」と、冷やかすよう(👚)な眼つき(🛡)で私(🚗)の(🦑)顔じいッと視みつめなさ(🏐)るのんです。「おや、そ(🦂)うですかしらん(🖊)。モ(🧣)デルに似て(🚕)えしませ(💓)んか」と、私癪(🛡)し(🏢)ゃくにさ(🔕)わりました(🖍)も(🥓)んですから(🧗)、わざと(🔓)にそないいうてやりましてん(🤟)。そやかて校(🥢)長先生は(🥈)絵エの先生(🤦)ではないの(🏉)んです(🧖)やろ(🌙)？――はあ、日(🗡)本画の方の受持ち筒井春(🍠)江つ(🎬)ついしゅん(🏥)こう先生(🎭)やのんで、常時じょ(⏲)うじお越しになる訳やの(🧐)うて(🏃)、ときどきやって来られ(🗺)て、何処どこが(📍)悪い(🎨)や(👽)とか此処ここをこないせえやとかい(👱)われますのん(🍮)で、常は生徒たちが勝手にモ(🗑)デル見て(🔶)画かいて(🏌)ますねん。校長先生いうのんは(😡)、随意(🏑)科の方に英語あ(📖)りまし(🕛)て、(〰)それ教おせてなさるの(🥃)んやそうですけど(🏑)、学(🗾)士でも(💾)何でもあ(🤯)れしま(🎍)せんし、(🎹)何処の(🚕)学校出(🥎)られ(🚻)た(💉)の(📃)んか、学歴(💦)や(🈂)かいもろくろくない(🕡)らし(🎂)い人(😶)やのんで(🍂)す(🚶)。それは(👍)後になってから分りましてんけ(🕕)ど、教育家(🤟)いうより(🛏)は学校商売上手じょうずな人やのんで、つまり一種のや(🌍)り手やのん(🎖)ですねん(💲)なあ。そうい(🍏)う校長さんですから絵エのこ(🎉)となんぞ(🗑)分(🌞)るは(👨)ずあれし(🍠)ませんし、余計な嘴く(👣)ち(💴)ばし(👉)入れ(🕜)る必要はないのん(🍂)です(🦓)。それにまた、学科の(🏴)方は(🏋)たい(👋)がい専門(🔊)の先生たちに任しきりにしてめったに教室見廻(📅)ることやかいあれ(🤷)しませ(💚)ん(👕)の(💑)んに、そ(🛩)の時間に限ってわざわざやって来られ(🦇)て、わたしの絵(💞)エ(🐊)何や彼かんやといいなさ(🎩)るの(🛒)んです(🖇)ねん。「へえ、そうで(🐁)すかなあ、あんたはこ(💲)の絵エこのモデルに似てるつもり(🖥)なんですか(🤺)」と、皮肉(🚊)な(🐇)口(🏳)調(🚧)で(🔤)いわれましたもん(😝)ですさか(🐍)い、(🏙)こっちも空惚そらとぼけてやりまし(🥏)て、「は(😚)い、わたし絵エ(🕘)は下手(🖼)へた(🀄)ですから(🆚)、似(👤)てえへん(📣)かも分れしま(🕵)せん(🔽)けど、でも自分では(📋)一所懸命モデル(😇)の通りに写しまし(🕚)たつもりです」いいますと(🔎)、「(🖐)いや、あ(🔋)んた(🛹)は(🎗)下(🏟)手で(✏)はありません。なかな(🚗)か上手に画か(📓)けてます。しかし(🐼)こ(🕎)の(🍯)顔は、(🕔)ど(🥗)うも(🤹)誰ぞ(❌)外(🐠)の(🐌)人に似て(😝)るように思われますね」と、(🏔)またそな(🍚)いいい(🎲)なさるのんです。「ああ、(🍑)顔のこと(🕳)ですか、顔はわたし(🎋)、自(🏳)分の理想にか(🕚)なうよ(♑)う(💽)に画(💻)いてみ(🕘)たのんです」いいま(🧑)す(♊)と、「ではあんたの理想いうの(🐁)は誰のこ(🅾)とで(🎭)すか」と、え(🚮)ら(🎣)いひつこい(🤳)で(🍆)すね(😡)ん。そいからわたし、「これ(🐣)は(🚁)理想や(🐍)のんで(🎥)すか(🖖)ら、別に誰ちゅう実在の人(😤)間描(🔣)えがい(🎎)た訳ではあ(🥠)れし(🌩)ません。観音(🤽)さんの(🔧)顔にふさわ(🍚)し(🏿)いよ(🍓)うに(🎢)な(🚩)るだけ(🥜)清らかな感じ持(🛎)たしたのんですが、そいで(🏓)はいきません(📺)ですや(📛)ろか。顔までモデルに似ささんと悪(😄)いの(🌆)んで(🎛)すやろ(🍛)か」(🎵)い(🎊)いましてん。すると(💚)、「(🦋)あん(🐝)たはたいそうむず(💂)かしい理窟(♉)りくついいなさる。し(♉)かし理想(🌤)通りのも(🛀)ん(👏)が思いのままに画(🌹)け(🥝)るよう(🚰)やったら、(💁)此の学校(🎸)い絵エ習いに来(🙌)るに(🎫)は(🆘)及ばん。理想通りに(🧥)画かれな(😷)いか(🏜)らこそモ(🕺)デルについて写生する(🥪)の(🏁)んではあり(🚆)ま(🧟)せんか。自分勝手の(🏃)絵エ画く(🧢)くら(🛰)いならモデル使う必要あれしません。まして(🤕)この観音さんがモデ(😆)ル以外(🗳)の(📦)或(〰)る実在の(🧑)人間に似(😞)てるとしたら、(👖)あんたの(⌛)理想いうも(🖍)んも甚はなはだ(🧠)不真面目ふまじめ(🥙)に思えますね」い(🕓)われるのんで(🕘)、(🙋)「わ(🐓)たしちょ(🍼)っと(🛰)も(🚻)不真面(🐐)目と(🚝)ち(🌧)がい(🌴)ます。仮に(❕)この顔(🐴)誰ぞに似(🔮)てて(🎬)も、(✂)その人(🚮)の顔観音(🦔)さん(🏨)の感じ出すの(🎾)に適してま(📡)したら、(🚤)そ(🎍)れ写しても芸術的に疚(🍚)やま(🤼)しいことない思います」いい(🥠)ます(🏕)と、(👐)「い(🏳)や(🅰)、それがいかんのんです。まだあんたは一人前(👎)の芸術家では(⏫)あ(🔕)りません(🚴)。あんたが(📉)その(⏮)人の顔清らかであると感(🤮)じられて(🔁)も、(🐠)万人がそう感じ(⏲)るかど(⛺)うか、それが問題です。そういう(🌟)ことからとかく誤(🏯)解が起るのんです」いう訳ですねん。「へえ(🤫)誤解て、どんな誤解起りますかしらん？　ぜんたい(🌛)似てる似てるいうて、誰(⬜)に似(🥩)てる(🍈)のんですか、ど(🐢)うぞい(🐬)うて下さ(🆓)い」いうてやりました(🥐)ら、ちょっと(🎱)どぎまぎ(👔)して、「あん(😄)たは強情な人で(🤳)すね(🤦)え」いわれて、(🕤)そん(🏿)なり校長先生は黙ってしまいはり(🥖)ま(🍞)した。わたしその(🗞)時は校長さん(⤴)やり込めてやったのん(💅)で、喧嘩けんかに(📅)勝っ(🌨)た(🌡)よ(👴)うな気イして、(㊙)えら(🧖)い痛快でしてんわ(🐕)。けど大勢(⭕)の(🤚)生徒た(🧒)ちの前で議論したも(🎏)んですよっ(👡)て、(🕘)えら(🎧)い評判になっ(🐜)て(🧡)しもて(🚮)、間(♎)ものうけっ(🌶)たい(🍯)な噂(🆑)う(🔩)わさひ(🍗)ろまるよう(🥃)になり(🈶)ましてん(😨)。つ(🛐)まりわ(✏)たし(🌃)が光子さんに(😢)対して同性愛(🐗)捧さ(🖖)さげてる、光子(🔻)さんと私とが怪しい(🎢)いいます(🎧)ねん。――それが前にもいい(💩)ましたように(🤝)、まだそ(🐗)の時分は(🈳)光(🍠)子さんと物い(🎦)うたこともなかっ(🎗)た(🔂)ほどで(💕)したさかい、出鱈目でたら(📯)めも出鱈(🌂)目、ひど(🏿)い※(「言(❎)＋墟のつくり」、(🥩)第4水準2-88-74)うそや(🎗)のんで(🐩)す。尤も(👻)っ(😁)ともわたしは(😎)、うすうすみん(💇)なが(💳)蔭口かげ(🍓)ぐち(❤)いうてい(🔨)ることぐ(📹)らい感づいて(📭)ま(🐻)したもん(🧟)の、それ(🏊)が(🎛)そな(🦊)いに騒がれてようとは夢(🌘)にも(🌇)知り(🚨)ませな(🚁)んだ(🎫)。何な(🐄)んせ身イ(🏓)に覚えないこと(🐺)やのん(➡)で(🈺)すから(🔡)、何いわれても平(🚙)気なもんで、まあ、世(🐮)間の人いうた(🥫)ら(📙)たいが(🥅)いええ加減(🔴)なことをいい触らすもんや。附き(🥓)合(🥣)う(👠)てもいえへん人同士怪しい(🕐)やなんて(🚆)、なん(⛲)ぼ(🛃)作りご(🥄)とにしたかてよう(🕎)まあそん(🌰)な※(🌛)(「言＋墟の(🚹)つくり」、第4水準2-88-74)ばっか(🎓)りいえたもんや(🎙)思(🎨)おも(🥝)て(😄)、あ(📋)んまり馬鹿々々しいて(🥓)腹(🖋)も立てし(🗨)ま(😈)せな(🤯)んだ。ただ心配になりましたのんは(🔁)、わたしはそ(🏖)い(🍁)でか(🤜)め(📐)し(🐻)ませ(🌬)んけど、光子さんの方はどう思て(🤝)な(🌁)さるや(🚳)ら(🚎)、さぞかしえらい係り合いになって(💲)迷(🚅)惑して(✳)はるに(🐣)違いない思いま(🦔)した(🎷)ら(🍱)、(💭)そい(📗)からは(😆)こう、学校の往いき復かい(🍏)りなぞ(🌋)に出遭で(🔌)あ(💦)うこ(🏊)と(🕶)ありましても、何や気イさ(👂)して、前みたい(🚇)に(💆)顔しげし(👎)げと見守ること出来しませなんだ(🌅)。そうかいうて、思い切(🚞)りよ(🤾)うこ(🈹)っちから話(🐳)しかけ(🌱)て、あやまるいうよう(✌)なことも、―(🌍)―それがかいってけったいなことになりますし、なおさ(🚍)ら迷惑し(💭)な(🧥)さるか(⛏)も分れしませんのん(📏)で(🎚)、そないする訳(🏻)にもいけしま(💁)せ(🦏)ん。そん(🔕)でわたし光(🕞)子さんに(🕗)出遇であいます(📱)と、出(⛱)来るだ(♈)けあ(🥑)やまる(🎾)心持外に現わすようにし(🆙)て(🥓)、小ちいそうにな(🚀)って(💞)、下向(🛩)いて、こそこそ逃(🤮)げる(🙍)よ(🏝)うに傍(🚠)そば通(👘)り抜けましたが、そないしながらも、先様さきさ(🚝)ん怒おこっては(🤭)れへんやろ(➰)か、(📅)ど(🐌)んな眼つ(🙅)き(🚄)し(🧤)てはるか(🔕)、(🆔)やっぱり(⏫)気がかりや(🧤)もんですから、擦すれちが(🤶)う拍子(🍆)にそう(🌘)ッと顔色う(🥇)か(😾)ごう(🚊)た(🍢)りしました。とこ(🎾)ろが光(🥦)子(🍜)さんの様子前とちょっ(🎄)とも(❗)変(🌹)った(⏫)ようなとこのう(🔒)て、別にこっちを(🎒)不愉快に(🚞)思てなさる風にも(🙁)見(👺)えしま(🔙)せん。あ(🕴)、そうそ(🍆)う、此処(🏝)こ(😮)こに写真持って来ま(🎳)したよって、これ(🤷)見て下さいませ。これは揃そろいの着物出(👙)来ま(📊)し(🏦)たと(😠)き二人で記念に撮(🐋)と(🚎)り(🎁)ましたの(➖)んで、新聞に(🚭)も出たことあ(🔩)る問(🐬)題の写真(🙈)やのん(♈)です。これでもお分りになるよ(🖼)うに、こう(🐛)して(🗝)並(🍧)んでました(🕤)ら、わたし(💷)が引き立て役勤めてる形で、光子さんは船場あたりの娘(👠)さんの中でも(✋)ちょっと飛びきりの(📿)器量やのんです。（(🔷)作者(🕶)註、写真を(😤)見ると、お揃い(👺)の着(🥝)物というのは如何(🚙)いかにも上(🏔)方かみ(🥙)がた好み(🈶)のケ(🤚)バケ(👇)バしい色彩のものらしい。柿内未(🚫)亡人は束(⬆)髪そくはつ、(🖕)光子は島田しまだに結って(🤚)いるが(⛩)、大阪風の町娘の姿のう(😬)ちに(🤚)も、そ(🗂)の眼が非(🗣)常に(🌁)情熱的で、潤(📇)うるおいに富んでいる。一と口に(💲)いえば、(🏿)恋愛の天(🐑)才家と(📖)いっ(👸)たよ(🍪)うな気魄きはくに充みちた(👤)、魅力のある(🙈)眼つき(🦎)である。たしかに美貌び(💚)ぼうの持主には違いなく、自分は引き立て役だという未亡人の言は(👫)必ずしも(👟)謙遜(🐂)けんそん(🐵)では(⛱)ない(🈲)が、この点が果して楊柳観(🦍)音(🎙)の尊容に適するかどうかは疑(💿)問である。）先生はこんな顔(😄)だちどないお考えにな(🧡)りますか(😻)？(🚨)　日本髪よう(🎖)似(🚼)合うて(🗽)ま(🚸)すやろ？(⛹)――はあ、(♿)お母(🎶)様かあさん日本髪好きやとかいう(⚓)こと(💚)で、(🐤)ときどき結(❓)いやはりまして、(🏦)学校い(💡)もその頭で(♍)来や(🤮)はりましてん。―(🕗)―(👸)何(🐎)せ(➰)そん(🎂)な学校です(🏧)から、制服なんぞあれ(🈯)しませ(🏺)んし、日本髪の着流しでも何でもか(🥕)めし(💝)ませんのんです(🚨)から、わたしなんか袴はかま穿はいて(🚔)行いたこと(🗂)あれしま(🥚)せなんだ。光(😀)子さんも、(♌)たまに洋服着なさることあ(🗽)り(🎮)ましてんけど、(🧟)和服の時(♑)はいつでも着流(🕙)しでしてん。この(🚣)写真では髪のせえ(🍷)で私より三つぐらい(😴)若うに見え(😃)てますけど、ほんまは一つ歳と(💂)し下の(💯)二十三、――生きてお(😧)られたら今(🏤)年二十四ですね(🌎)ん。しかし光(🕤)子さん(🍘)の方が一、二寸せえ高いでした(🦑)し、それに綺麗きれいな人(🖐)いうもん(❔)は、(🗻)自(🐼)分では器量鼻にか(👧)けへんつもりでも(😚)、(🍛)やっぱり(🎻)何とのう自信の(🍑)ある(🎠)様子態度に現わ(🦇)れるもんです(🚩)や(🔝)ろか、(♈)それ(😭)ともこっ(⏪)ちに(👥)引け目(🧠)あり(🤦)ますとそない見えますのんですやろか、そ(👹)の(⭐)後親(👦)しい(🕛)になりまして(🧓)からでも、歳から(🌆)いうとわ(🥞)たし(😲)の方が(🤬)姉さん(👲)でありながら、(🤢)い(🤽)つでも妹みたいな気イして(😰)まして(🏭)ん。

A　やがて私は故郷(💥)の小學校へ入つたが、追憶も(🚡)そ(🖊)れと(🏿)共に一(🧔)變する。たけは、(🍚)いつ(🎥)の間にかゐなくな(🤤)つてゐた。或漁村へ嫁に(🎽)行(📮)つ(👈)たの(🔋)で(💧)あるが、私がそのあと(🐌)を追ふだ(😽)らうといふ懸念か(🤲)らか、私には何も言はずに(🐊)突然ゐなく(🛤)な(🤯)つた。その翌(♎)年だか(🌗)のお盆のとき(🦉)、たけ(🈂)は私のうちへ遊びに來たが、なん(🎂)だ(✳)かよそよそしく(🥜)してゐた。私に學(👃)校(😖)の成績を聞いた(👡)。私は答へなかつ(❤)た。ほかの(🖍)誰か(🐂)が代(🐅)つて(😪)知らせた(👟)や(🍇)うだ。たけは、油斷大敵でせ(🚹)え、(🍡)と言つただけで格別ほめ(💱)もしなか(👹)つた。

A「まあ、そんな(🚆)に高い(🐘)本なの？」(🔫)

A「(🤜)それ(🌕)御覧なさい。小母(🔕)さん(💨)はその通り泣いているじゃありませんか。ねえ小母さん、何がそ(🌾)ん(🏎)なに悲しくっ(🐽)て泣(🎋)いてい(🆗)る(🥦)ん(🧔)です」(🕳)