「(🌃)早(🐌)昼(zhòu )はや(🛹)ひるで(🏉)出かけるぜ。お前(🙇)もし(🛴)たくを(🕟)するが(➕)いいぜ。」
そう答(🥢)える末(mò )子(⛺)は婆ばあや(💄)に(🗺)まで手伝ってもらわないと(🦀)、まだ自(🕓)分(fè(🍬)n )ひとり(🌗)では幅の(🤲)広い帯が堅くしめられなか(🌮)ったか(🌓)らで。末(🎻)子は母さんのの(🤾)こした古い鏡(📽)台の前あた(🌶)りに立って、黒い袴(🐊)はかまの(🧐)紐ひも(🔮)を結(jié(🎅) )んだが、それが背丈せたけの延びた彼女(🌊)に(🎴)似(sì(💗) )合って見えた(🐙)。
と、(🎟)また次郎(láng )が妹に(🦓)、(💽)その婦(🚸)人の口(🎣)まねをして見(🐗)せた。それを聞くと、末(🎏)子はからだもろと(🙏)も投(🎶)げ出すような(🚒)娘ら(😉)しい(📀)声を出して、そ(✉)こへ笑いころげた。
とその(📔)お婆ばあさんが聲こ(🍺)ゑを掛(🥒)か(🌾)けました。お婆ばあさんは(🕕)通(tōng )とほり過すぎて行(háng )い(🌂)つ(🖲)てしまはないで、
沓(🌻)(tà )掛くつか(📦)けまで行い(🔬)きまし(🎩)たら、やうやく(🏆)その(⛵)邊(🛅)へんか(😪)ら中仙道(dào )なか(🚳)せんだうを通かよ(💦)ふ乘合馬(🗝)車のりあひばしやが(💝)ありました(🐇)。
(💪)私は言っ(✳)た。
やがて末(💫)子は二階から降りて来た。梯子(zǐ(♎) )段(🌋)はしご(🧤)だんの下(😨)の(🛬)ところで(♋)、ち(👑)ょ(🎟)っ(👬)と私に(📽)笑って(🛂)見せた。
『生徒せいとさん、今日こんちは。』
過去を(👅)振り返って見ると、今(🏢)(jī(☝)n )の私(sī(🚭) )が(🐢)どう(🛎)にか(😒)不自由(yóu )も(➡)せずに子供ら(✏)を養っ(😥)て行けるというだけでも、不思議なくら(🕙)いで(📨)ある。あ(😆)の子(zǐ )供らの母かあさ(🙆)んの時(shí )代の(⛩)こと(🚩)を思(sī )うと(👌)、今(🔋)(jīn )の借家ず(💹)ま(😩)いでも私(sī )には(👚)過(guò )ぎたものだ(👢)。
五六(😍) 祖(🚏)父おぢいさんと(🌿)祖母(mǔ )おばあさんの(🔺)お(🌆)せんべつ
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