フェラ 動画《やばい 無 修正》2行目ライン
やばい 無 修正あらすじ
一(👚)(yī )同(tóng )は練習(✅)をおわって汗をふいた(🎣)。
「今日きょうは休むよ(🐒)」と安場(chǎng )は(🐎)い(😱)った。
さんざんな悪(è )罵あ(📍)くばの中(🤕)にノ(🤲)ックはおわった(♿)。千(qiān )三はいく(🙂)ど(🈺)もいくども滑っ(🌰)たので(🍊)身体か(🎪)らだはどろ(😐)だらけになった(🔃)、その他(🗜)(tā )の人(rén )々も(😅)同様であった。
一同はわら(📸)った(🕺)、しか(🛎)し先生(shēng )はにこりともし(❌)なかった。一同は(🍳)さるまたのひもをさげてへそ(🔄)をだ(💕)した(🔯)。先(👑)生は第(dì )一(🛸)番(fā(🐴)n )の五大洲だ(👂)いしゅ(📂)う（投手(🖥)）(🤹)のへそのとこ(🦖)ろを(😱)押し(⤵)てみた。
見(🍎)物人の拍(pāi )手の音の中(㊙)でわれがねのようにどなったも(🔍)のがある。
一同は(🕋)練習(㊗)(xí )をおわって汗(👆)をふいた。
「(🕗)そうだ(📺)、金が(🎑)あって時(👋)(shí(✡) )間(⛹)があって学問する(🕤)もの(🍙)は(🥝)幸福(😌)だ(🛷)、わしの塾じゅく(👪)の生徒(🍠)はみ(🚓)んな不幸なやつばかり(🍤)だ(🙇)、同(🧕)じ土地(🔧)(dì(🌐) )に(🐈)生まれ同じ年(niá(🙆)n )ごろ(🗒)でありながら、た(🙊)だ、金(🏖)(jīn )のために甲こ(🕸)う(🐥)は意気揚々ようようと(🧗)し乙おつは悄然しょうぜん(✡)とする(🚎)、こんな不公平な話(huà )はないのだ、いいか安場、そこで(😯)だ、わ(💫)し(🌭)は生徒(tú )共(👌)の肩身(shēn )を広(🌬)くさ(🍋)してや(👙)りたい(🎐)、金ず(🕣)くではか(👄)なわない、(🎋)かれら(🚭)の学(🐠)校(😉)は洋風の堂々たるものだ、わ(🐿)しの塾じゅくは(🎱)壁が落ち屋根がもり畳たた(🛋)みがぼろぼ(🚻)ろだ、(🔹)生徒(🏜)は町を歩(🕗)く(🥨)にいつも小(xiǎo )さくなって(🦇)し(🐪)ょぼし(🈁)ょぼ(🗂)している、だか(🐅)ら(🏮)せめて(⚡)野(🐴)球でもいいか(🤬)ら一遍いっぺん勝たし(🎬)てやりたい、実力のあるものは貧(💌)富にか(⏮)かわらず優勝者(zhě )になれ(🙀)るも(🐹)のだ(🎠)とい(🌄)うことを知らし(🔶)めたい、(🚧)師(shī )範生も中(zhōng )学生(shēng )も黙(mò )々生もくも(♈)くせいも同(tóng )等(děng )のものであ(🐈)ると思(🎪)わ(💆)せたい、(🙎)大手(🚵)を(⛷)ふって(🍩)町を歩く気(🔳)にな(🈯)らせ(🚦)た(🐡)い、だからどうして(🍱)も今(⛔)度(dù )は勝(🥁)たねばなら(❄)ん、わしもこの(🆙)年になっ(🥪)て、(🈵)なにをくるしんですっぱだかになって空(kōng )あき地(👒)(dì )ちでバ(🐰)ッ(💬)トをふり生(shē(📸)ng )徒等を相手に遊(🦀)んで(⏸)いたかろう、生徒の自尊心を養(👴)成したいためだ、そう(🍈)して一(yī )方(🚗)(fāng )にお(📁)いて町(dīng )の人々や官学崇拝(🎎)者を見(jiàn )かえ(💚)し(🕴)て(🛶)やりた(👓)い(😢)ためだ、野球の勝(shèng )敗は一(yī )小事だが、ここで負(🤾)ければ(👔)わしの生(shēng )徒(💵)(tú )はま(🤯)すます自尊心(📒)を失(🕸)い肩身(🉑)(shēn )を小さくする(📣)、(⏬)実に一大(dà(🔰) )事件だ、なあ安(ā(🌭)n )場(chǎng )、今(jīn )度こそはだ、なあお(🥛)い、(🍼)しっか(🦅)り(🤢)や(⛲)ってくれ(🤑)」
だが(👮)かれは(➡)すぐに考(🕴)(kǎo )え(📠)なおした。
千三は(🦀)たまらな(🙌)く嬉(🔢)しくなっ(🎂)た、かれはボックスに立(🏄)っ(📷)た。それを見て光(guā(🍓)ng )一は思(sī )った。
安場(chǎng )はぐっと千(😳)三のへそを(👩)押し(🛌)た。ふしぎに千(🙅)三は頭(⏲)が(🎸)すッと(👈)軽く(⏺)なった(⏫)、胸につかえ(🌵)たもじゃも(⬜)じゃ(🥈)したものが煙の(💮)ごとく消えて、どっしりと腹の底(dǐ )に重みが(🛰)できた(🏁)。
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