と(⚽)、(🔍)今(🏮)度(dù )は道江(🚟)が眉根をよ(㊙)せて(🚂)、
(📎)新賀はひ(💚)ょうし抜けがして三人(💆)を(🔻)ふりかえった(✏)。三人(rén )もおた(😛)がいに顔を見合わせて(👮)い(💦)るだけである(🥘)。すると校(🌍)長(🌿)はもう一(yī(🌡) )度、「いいかね、君(jun1 )らを(👜)信(xìn )頼し(🐂)て(🍺)たのんでおくよ。」と、念を押し、「じ(📔)ゃあ、私(sī )は(🔱)す(🦓)ぐ県庁(tīng )に出(chū )かけなけりゃ(🚎)なら(🔳)ん(🎞)か(⏳)ら。」(🖲)と、(🎲)あたふ(➗)たと(👁)帽(🔷)子(🎶)(zǐ(🕌) )掛の方に行(🐐)って帽子(🏎)をかぶ(🔹)った。そこで(🍁)四人も默ったまま、校長の(⤵)あ(💝)とに(🔈)ついて室を出て来た、というのである。
「(📦)そ(👝)う? じゃあ、何(hé )にも出来ませんけれど、あたしす(🔶)ぐ(⛴)お支度しますわ。……道(dào )ちゃん、さっきからのこと、(🚃)自分で義(📋)兄さ(💊)んにお話(🔳)してみたらどう?」(🦓)
ついこないだ(💞)、朝倉先生(shēng )のことで(🐬)道江(🕜)と話し(⬜)あ(😯)った時(💓)、道江(🚇)の(🎽)自(🐈)分(fèn )に(🌯)対する(😰)心づかいを、あれほど無造作(zuò )に、――(📯)考え(🥜)よ(🍚)う(⏩)では侮辱と(📲)も(🚫)思えるほ(🍞)ど(⤴)の無造作(😤)な態(🎣)度で退(tuì )けた(👏)自分(🎡)(fèn )が、きょうは、たとえわずかな時間にせ(🎞)よ、道江の問(🌕)題に夢中(zhōng )になって(📘)、朝倉(😁)先生のこと(🤮)をまるで忘れてしまっている。何(🍍)という(🔀)矛(🤴)盾(dù(🥡)n )だろ(🙁)う。いや、(👈)何という軽薄さだろう(🈂)。
「うむ(😉)。しかし、無理もない(🎴)ね(⬛)。役所というところを(🔦)君(📄)(jun1 )らは(🔵)全く知らないんだから。」
「ストライキには、僕(🍐)、絶(🏜)(jué )対(🥈)(duì )に反対する(🌿)つもりです。」
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