彼は(🐃)思わず(🔭)か(🙊)っとなった。同時に、(🐷)鼻(💙)の奥(🔕)が(🛋)すっぱくなって、そ(❣)こから、熱いもの(💁)が眼(⛏)(yǎn )の(🐜)底(dǐ )にしみて来るような気がし(💇)た(🕟)。しかし、(🌿)彼(bǐ )は唇を(🍼)ゆ(🙅)がめてじっとそれをおさえた。そして、しずか(🈯)に(🚃)その帽(📜)子(zǐ(🌎) )を拾い、ていねいに形を直(zhí )し(🏦)、塵(🏎)ちりをは(🏦)らってそれをかぶると、そのまま(⌚)さ(🐫)っ(📅)さと渡(👸)り廊(láng )下(xià )の方に向かって歩(bù(👌) )き出した。
「じ(🚒)ゃあ、失敬(🎸)。」(🐐)
第一(yī )、入学の(🛍)当初か(🥨)ら(🏐)、五(wǔ(🌛) )年生(🕞)の間(😖)に「生意気(🏾)な新入(🌺)生(📨)」として有名に(🛫)な(🎟)って(♌)いた彼は、彼らに(🐤)鉄(🈸)拳(quán )制裁の口実を(🐛)与えま(🏚)い(😙)として、(👗)校内では(🐴)無論(lùn )のこと、ちょっ(🍨)と散歩に(🎺)出(chū(🔽) )るのに(🎽)も、(👆)始終(🛅)頭をつかい、(🏝)気(📽)を張っていなければならなかった。「(💋)狐(🏋)」や(🦌)「三つボタン」のような上(🖥)級(🏳)生に対し(🚷)て、卑(😠)屈(🚊)ひくつにもならず、言いが(💋)かり(⭕)もつけられないようにす(🤝)るには、次郎(🏜)(lá(🦐)ng )の苦(kǔ )心(💋)も、実際(💾)並たいていではなか(🕎)ったのであ(🌜)る(🏍)。彼(🆕)はちょっと門口(🎀)を出るのにも、必ず(📣)制(zhì )服制(💥)帽(mào )をつけていた。街角(jiǎo )では、一(👣)応四方を見渡して、五年生の姿が見(jiàn )えると(🌦)、相(xiàng )手(⌚)がどこ(🏈)を見ていようと、(🍩)それ(🏔)に対して(👎)き(🥒)ちん(🚇)と敬礼をした(🚅)。むろん、(🐸)校(💑)(xiào )則(zé(🕧) )は、(💪)ど(📼)んな些細なことでもよ(🧠)く守(♈)(shǒu )った。その点では、(🍅)人(♊)一(🐊)倍細心(xīn )な(👁)恭一ですら、彼の(🏠)几(⚽)帳(zhàng )面(miàn )きちょ(🥛)うめ(🍭)んさを(💑)おり(😾)おり冷(🤺)(lěng )やかしたくらいであった(📎)。その(🤳)代り(⛩)、彼は、今後五年生に無法な暴(bào )行(háng )を(🤞)加えら(🚾)れた(🕞)ら、退(🐮)(tuì(🚔) )学(xué )処分(fè(💂)n )の危険を(🐄)冒(🔥)(mào )して(💒)も(♊)、思(sī )いき(🙂)って反抗(kàng )を試み(👊)よ(🧜)うと(🍘)、固く心に誓っていた(🗺)。彼(bǐ )が彼の小刀ナイフを筆入に入れないで、(🚮)いつも衣(🛬)嚢かくし(🤨)に(😦)入れて(🐇)いた(🥏)のも(☔)、(👌)実(🕠)(shí )はそ(㊙)のためだったのであ(😽)る。
(🍙)みん(⛳)なは(💣)愉快そ(⛱)う(💖)に笑った(🛠)。四(sì )年生と五(wǔ(🚠) )年生とのそりがあわ(🙏)ないのは(🧓)、毎(měi )年(nián )の(🗡)ことだが(🍥)、(🥗)今年の五年(🥜)(nián )生には、(🎽)とくべ(⬅)つ無茶な連(liá(🙋)n )中(👄)が多(duō )いので(🍣)、四年生(shēng )の反(💱)感もそれだけ大きいのだった。
狐が今度はうす笑(xiào )いし(🖼)な(🛒)がら言った。
彼(➰)は、そこで、(🕔)ちょっとうし(😨)ろをふりかえってみた。すると雨(📬)天体操場の中(zhōng )から(🐌)無(🔷)数(🧖)の視線がまだ自分を(🕖)覗のぞ(🤭)いて(👕)おり、その(🔻)視線(🤹)の(🏸)一(🧔)部(bù )を遮って、二人の(🏺)五年生が入(🎭)口(kǒu )の近くに向(xiàng )きあ(⛎)って立っ(🚦)ているのが見(⛷)えた。その一(yī )人(rén )は三(🚭)つボタンであり、もう一(🍃)(yī )人(🌩)は(🍠)最初に(🙉)演説した生徒だった。
「どうだい、本(🗜)田の弟(🧣)だっ(⛅)たら、これか(😥)ら狐(🦖)なんかに(🦂)いじめられないように、四(sì )年生でバ(🚳)ッ(👜)クしてやろうじゃ(✡)な(😴)いか(🍬)。」
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