「叔母さ(🤛)ん、はいってもいいんで(➡)すか?」
「そりゃあ、事をあら立(📤)て(💵)れば、いくらでも手(🚿)(shǒu )はあ(🖤)ると思うの(🌱)。だけど、同(tóng )じ(🔦)村に住ん(♉)でいては、(👻)そうもいかな(🚅)いし、……」
「話って何(hé )だ(🏗)い。」
(📕)次郎は(👫)、詰(🍵)問きつもん(🚪)するようにたずね(🚯)た。
「本田、ずるい(🐼)ぞ。」(🏻)
校友会(😩)の委員たちは、その(🌶)日(rì )じゅ(🈵)う(👌)、めいめいに校(xiào )長の動(🙁)(dòng )静に注(♋)意(🤛)(yì(🐛) )した。休(xiū )み時(😏)間になると、あるものは用もな(🅱)いの(🚏)に校長室のま(🌽)えの(🍪)廊(📐)下を何度も往(wǎng )復し、あるもの(🎞)は校庭の(🚻)遠いところから校(😆)長室(🐸)をそれ(😊)となく(🐡)のぞいて(👴)見た。し(🗡)かし、校長室(shì )はいつもからっ(🎀)ぽ(😈)だった。校(👋)長は県(xià(🚒)n )庁に出て(🌷)行(👿)ったきり、帰っ(✝)た(🕧)の(🍻)か(🚪)ど(💉)うかもはっきりし(🕠)なかった。
校(🚅)長室における(🖌)会見(🚡)(jiàn )の様子は、あとで四人が――と(🏾)言(😔)っても(🚀)平尾はあまりしゃ(👜)べら(🍖)なかったが―(👊)―みんなに話し(💜)たところに(🕦)よると(🕶)、かな(📄)り悲哀感をそそ(😉)るものだ(📚)ったらしい(🤵)。元(😫)来花(📊)山校長の鼻は、馬田(🚦)が次(cì )郎のうちで(🔛)言(🤤)ったように、実際いか(🥤)にもちょっぴりしている。恰好(hǎo )だけは、美人の鼻と(🚙)いっても(🎞)いい(🌼)ほ(🍸)どととのっているのだが、顔の面積に比(🖕)較して、それがあま(🏪)りにも小(💭)さ(💴)す(♏)ぎるのである。血色のわるい(🧖)、それでい(😌)ていやにつるつる(🕺)光っ(🤹)てい(⏮)るだ(🦉)だっ広い顔(yá(🍊) )の(🙍)まんなかに、つつましす(👛)ぎるほ(♟)どつつましく、(🖋)そし(🥤)てそれ故に安(ān )定しすぎる(📜)ほ(📒)ど安定(dìng )し(🤙)て(👗)くっついてい(👚)るその鼻を、校長(🚒)就任の(♏)そ(❔)の日以(yǐ )来(lái )、生(shēng )徒た(🕓)ちは「ピラミッド(🥢)遠望」と呼(🚬)んで鑑賞し(🐼)ているの(🤓)であ(📪)るが、(🙋)それは(🎄)決して(🏔)的はずれの形容だとはいえない(🚺)。生(shēng )徒間に、それほど安(🥄)定した印(📏)(yì(🦁)n )象(xiàng )をあたえているそ(🤦)の鼻が、血書(⛅)を差出(chū )した瞬(🤢)間(jiān )、ぴくりと動(🛣)き、しかも多少額(🏉)(é )の方に(🆔)ずれ(🕜)たよ(🔭)う(🌳)に感じられたという(🚮)の(📥)だから、お(🎤)よそ、その場の光景が察しら(🍮)れるであ(🍲)ろう(🚾)。
「なるほど。こ(🏈)れは(🍽)痛(tòng )いとこ(🧙)ろ(😦)を一本やら(🔤)れた。僕もいつ(🌩)の間(🤳)にか現実(😧)主(⛵)義者(🌲)に(🧔)なってし(🔼)まってい(➡)たわけか。は(🔶)はは(🎗)。とこ(🖍)ろ(🚭)で、君の考(kǎo )えが足(🐜)りなか(🛸)ったというのは、すると、ど(🧡)う(💍)いう点かね(🤜)。」
「本(🙊)田が?……ま(🔉)さか(✂)。」
「そうね、――」
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