「泉(quán )ちゃん(💻)、お出(🚸)いで(🍆)」(📒)
と楼梯はし(⬅)ごだんの下から呼(🏒)ぶ節(jiē )子の声を(💼)聞きつけた時(shí )は、(🦃)岸(à(❤)n )本(🐕)(běn )は自(zì )分の書斎(zhāi )に居(jū )た。客の(😮)ある度たびに(🤷)彼は胸を騒(♟)がせた。そ(🔨)の度に、節(🛤)子(zǐ )を隠そうとする心が(🥝)何より(🥊)も先(🍊)に起お(💦)こっ(🐞)て来た。
岸(àn )本は(📩)読みつ(🙊)づけた。
「暑中休(xiū )暇が来て見ると、彼方(fāng )あっ(🚿)ちへ飛び是方(fāng )こっちへ(🍻)飛びしていた小(xiǎo )鳥(🏂)が木の枝へ戻(🧙)って(🕓)来(lái )た(🕦)様に、学(🔜)(xué )窓で暮した(🤥)月日(rì )のことが(💟)捨吉の胸に集って来た(🎅)。その一夏をいかに(🥢)送ろうかと思(sī )う(💐)心持(🧖)に混って。彼(🚤)(bǐ(🐐) )はこれ(📑)か(🏽)ら帰っ(🥀)て行こ(😘)うとする(🎊)家の方(fāng )で、(🚧)自分のために心(🎑)配(🛏)し、自(zì )分を引受(🐴)けて(👤)いてくれる恩(ēn )人(💮)(ré(🍢)n )の(🐣)家族――田(🌐)辺の主人(🈳)、細君(🔲)、それから(💄)お婆(pó )さん(🆑)の(🍹)ことなぞを考えた。田辺の家の近(jìn )くに下(🤗)宿住居(🥐)ず(➕)まいす(✳)る(🎊)兄の民(✔)助のこ(🤙)とをも(🏀)考えた。それら(🔮)の目上の(🔗)人達からまだ子供の(🔜)ように思われ(🎫)ている間に(🏬)、彼の内(🛐)部なかに萌きざし(🦓)た若い生命(🍙)いのち(🚥)の芽(👙)は早や筍たけのこのように頭を持上げて来(⛓)た(🎑)。自分を(🔄)責め(🈺)て、責め(🛠)て(🐼)、(☕)責(zé(⏲) )め抜(bá(🔬) )いた残酷むごたらしさ(🎌)――沈黙を守ろうと思(sī )い立つよう(🍣)に成(🐩)った心の(🐟)悶もだえ――狂きちがいじみた(🚾)真似(sì(🛶) )まね――(📜)同窓の(❄)学友にすら話(💬)しも(❔)せずにあるその日までの心(🚞)の戦を自(🙁)分(🖖)の目(mù )上(shàng )の人(🥗)達がどうして(👞)知(zhī )ろう、(📽)繁(fán )子や(🚌)玉子(⚡)(zǐ(🚊) )と(🏴)いうよ(😦)う(🍔)な基督(🔍)(dū )キリスト教主義(👙)の(🛌)学校を出た婦人(🐭)があって青年男女(🤢)の交(jiā(📏)o )際を結(jié )んだ(🥡)時が(⏳)あ(🏁)ったなどと(🔻)は(🦍)どうし(🏅)て知(zhī )ろう、況(kuà(✳)ng )ま(💹)し(🦁)てそういう婦人に附随する(😶)一(🕎)切の空(🧐)気が(🧛)悉ことごとく幻(🐝)のよ(🌅)うに消え果(guǒ )てたと(🌏)は(🏻)どうして知(🤚)ろう(🔩)、と彼は想って見(🌨)た。まだ(🕎)世間見(jiàn )ずの(🧗)捨吉には凡す(🍧)べて(💹)が心(🕔)に驚かれることばか(💬)りであった。今々この世の中(zhōng )へ生(🚥)れて来たかのよ(🕰)うな心持(⤴)でもって、(🥉)現に自分(📀)の仕(📧)ている(😧)こと(🍎)を考えると、(🏽)何(🌲)時い(🐰)つの間にか彼(bǐ )は目上の人達の知らない道(🦍)を自(zì )分勝(💢)手に歩き(🔓)出しているということに気が着いた。彼(🍵)(bǐ )はその心持(🍮)から言いあらわし難い恐怖(😊)を感じた……」(✡)
「これが(🛎)泉(🛡)ち(😾)ゃ(🐲)ん(📎)ですか」と言って(😦)子供の方(fā(🔬)ng )を見る客(kè )の顔(🌫)(yá )に(✏)は漸よ(🥑)うやく(❄)以前(qián )の(💔)旧ふるい鈴木の家の主人公らしい微笑えみが浮んだ。
叔(shū )父の外遊をよろこ(🐾)んでく(😕)れる(🍁)らし(👋)いこ(🍫)の節子の短(🦉)い言(yán )葉が、(🐂)あべこ(🗃)べ(💣)に名(🍣)状(💖)しがた(🔄)い力(🧣)(lì )で岸(🌅)本の心を責め(🐌)た。何か彼一(💊)人が(🦈)好(hǎ(🍍)o )い事でもするかの(🕛)ように。頼りのない不幸なものを(👧)置去りにして、彼一人外(🎬)(wài )国の(🏓)方へ逃げて行(há(🍁)ng )きで(🕸)もす(🕳)るかのよ(🛀)うに。
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