フェラ 動画《外人 熟女 フェラ》2行目ライン
外人 熟女 フェラあらすじ
家(jiā(🧝) )に帰りつ(🏉)くと、すぐ彼は、道江が来(lái )てはいないか(🈵)と思って、鶏舎の方まで行(🥗)ってそ(👻)れとなく彼女をさが(➿)した(🏝)。しかし、(🚨)来たような様(🥡)子はなかった(⬇)。で、彼(bǐ )は(🏵)すぐその足(zú(🐛) )で大(dà )巻(🔤)(quàn )を(🚧)たずね(🥒)た。
(🚁)馬(🎗)田は、機を見(jiàn )るにはわ(🤬)り(➖)あい敏感なたち(🍈)だった。それに、ど(👠)うせ(🌃)遠くないう(👅)ちに何もかも(😺)わかるのだと思うと、(🚒)今(jīn )しいて次郎(lá(🔠)ng )をけなす必要もないと思(sī(⛹) )った。
次郎は返事(shì )を(🏓)する代り(🗻)に、穴の(🏮)あくほど馬田の顔を見つめ(〽)た(🧣)。馬田は、そ(🥊)の眼に出っ(🗻)くわすと、(♑)ちょっ(👋)とたじ(🚼)ろい(😒)た(🐛)ふう(🛺)だ(📅)ったが、口だ(☔)けは(🌠)元気(📮)(qì(🌌) )よく、(🧡)
馬田(tián )には、しかし(🙈)、次(cì )郎(🐝)(láng )の(❓)足(zú )音(🗡)(yī(🎃)n )が(👦)きこえなかったら(🚼)しい。彼(bǐ )は(⚓)相変(biàn )ら(👎)ず道(dào )江のうしろ姿を(🎨)、見(🍅)おく(⛑)っていた。そして(⛴)、もう一(🔪)度(🧟)(dù )帽子で股をなぐ(🆘)りつけたが、(📣)そ(😚)のあと「ちえっ」と舌うちし(📣)ながら、道を横ぎ(🏥)って茶(chá )店の中にはいって行(háng )った。次郎(🛎)との(🖥)距離は、もうそ(📖)の時には(🚉)、わずか(📗)二三間しかなかったが、(🏷)やはり首(🈵)(shǒ(🕳)u )をねじって道(dà(🗼)o )江の(🐍)姿を(🍣)追(🛀)(zhuī )っ(😟)ていたせいか、次郎(láng )の近(jìn )づいた(🈷)の(🐟)にはまるで気がつか(🖐)な(🏎)かったらしい(💭)。
こんなふうで、校内はその日(rì(📹) )じ(👗)ゅう決し(🌗)て静(🦎)かであっ(🏇)たとはいえなかった(🤳)。下級(🧚)の教(jiāo )室までが何(👅)と(🚘)はなしに落ち(📷)つきを失っていた。ふ(🌤)だんなら何(🎦)でも(🕵)ないことにまで先(✊)(xiān )生たちの(🐳)神経がとがり、(🦃)先生たちの神経がとがれ(🙈)ば(🙁)とがるほど、生徒たちはそ(💸)の神(👳)経(➗)に触(🌛)さわってみる(🏛)のを(🎇)楽しむといったふうであっ(😀)た。大垣前校長(🕕)は、いつも先生た(🧀)ちに向か(🧝)っ(🌠)て、「生(shēng )徒(tú )というも(🚔)の(🖨)は、自分たちの(🦌)ために先生が命をすてるまでは、その先(🏵)生(shēng )を偉(👶)い(🎁)先(xiān )生だと(♉)は(🌍)思わな(🔸)いも(🙏)のだ。それ(👝)を覚悟の上で(🔧)なくては(👬)、(🚚)真(zhē(⛽)n )の教(🥁)育(❗)は出来ない。」(😜)と言っ(🏄)ていたが、その意味をほん(🥢)とうに理解した(🦄)先生は(👖)、朝倉先生を(😝)の(👼)ぞいては、おそらく一人(🏅)(rén )もいなか(👄)った(😘)ろうし(🤫)、今では、(🛵)どの(🛸)先生(shē(🐔)ng )にも(🕷)、そんな言葉は(😓)単(🥧)に言葉としてでも思い出(🏨)されていそうにな(🕵)かった。こ(🕗)うして(🍼)先生たち(🤯)は自(📞)分(fèn )を下手(shǒu )に護(🦔)ろうとし(🙎)て、一歩一(yī )歩と自分(🚏)を生(🏓)徒たちの(🗿)侮辱と嘲(🖱)笑の中に追(zhuī )いこんでい(🛌)たのであ(⛎)る(🤚)。
「朝倉先(xiān )生にお別れする(🤴)からかい。」
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