「知っていたさ。」
「でも、いい(🔛)かしら、(👺)こ(👗)ちら(🖼)は(🏹)?」
「知ってい(🎽)たさ(🤜)。」
校(🈷)長室(shì )にお(🐯)ける会見の様子は、あとで四人が(🌂)――と言っても平(🕕)尾はあ(🦉)まりし(🎂)ゃべ(🏉)らな(💹)かったが――みんな(Ⓜ)に話(🐹)したとこ(😈)ろによると、かなり悲(bēi )哀感をそそるものだったらしい。元(🐷)来花(🔈)山(shān )校長の鼻(🤚)は、馬田が次郎の(🎑)うちで言った(🧣)よ(🌅)うに、実(shí )際いかにも(🎑)ちょ(😾)っぴりしてい(❔)る。恰好だけは、美人の(🕘)鼻といってもい(🎓)いほど(🛣)ととのって(💟)いる(🚩)のだが、顔(yá )の面積に比較して、(🎵)それが(⏭)あまりにも小さす(🌊)ぎる(🐌)ので(😜)ある(⏫)。血色のわるい、それでいていやにつる(🍟)つる光って(👝)いるだ(🦋)だっ広い顔(😏)のま(👒)んな(🥇)か(💢)に(🏹)、つ(🏚)つま(🗃)しすぎるほどつつましく、そしてそれ故に安(⌛)(ā(🎹)n )定しすぎるほど安定し(💞)てくっ(🚋)ついて(🏗)いるその鼻(bí )を、校(🕎)長(zhǎng )就任のその日以(📆)来、生徒た(⛎)ちは「ピ(🚳)ラミッド遠望」と(👔)呼んで鑑賞しているので(🎯)あるが(💁)、それ(🛷)は決(jué )して的はずれの形(😙)容だとはいえない。生徒(tú(😧) )間(🥏)に、それほ(🕕)ど安(🤔)定した印象をあ(🔦)たえて(🥤)いるその鼻が、血書を差(🤾)出(🦀)した(🧢)瞬(🤠)間、ぴく(🚯)りと動(dòng )き(🎄)、しかも多(🅿)少(🛤)額(👊)(é )の方(fā(🧑)ng )にずれたよう(😌)に感(🥑)(gǎn )じられた(🚪)と(💴)いうの(🍱)だから、(🥄)およそ(💭)、(🆙)その場(🐦)の光(guā(🦈)ng )景(🙎)が察しられるであ(🌶)ろう(📵)。
「しかし、馬田(🕋)を(🚬)どうもしな(🍎)いで、ただ逃(🏇)げまわってい(👯)たんではだめですよ。」(♎)
「何しろ、朝(🌧)倉(👤)先(xiān )生の退職の理(🕞)由が理(lǐ(🚁) )由だ(🚂)し、君(🏛)たちの行動を当局では極(🈳)力警戒しているら(🏊)しい(📼)んだ。万一ス(📕)ト(🌦)ライキにで(🖥)も(🐳)なった(⛄)ら大(🐉)変だぜ。」(💁)
「何だい(🎊)、わけがあ(🕵)るって(✍)。」
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