板(🚬)木を(🏼)打っ(♐)ていたのは(🖲)、はたして大(👗)河(⏲)無門だった。シャツにズ(🎑)ボンだけしか身につけ(🏽)ていず、足袋(dài )たびもは(🔐)いてい(🛑)なかった(⏲)。しか(👸)し、べつに寒(hán )そう(🥣)なふう(💳)でもなく、両足をふ(❌)んばり、頭か(🗝)ら一(🤬)尺ほ(🌅)どの高さの(⏳)板(🚥)木を、近(jìn )眼(yǎn )鏡(jì(⏳)ng )の奥おくから(🔫)見つめて、いか(💏)にも念入りに、ゆっく(⚽)りと(🚐)槌つちを(🔍)ふるっていた。
次(cì )郎は、そ(🌂)の中(zhōng )の「ぼくのほ(🏞)うはた(🍽)ぶ(🍅)ん変(🎮)更(gè(📷)ng )はある(🆖)まいと思うが(🐍)」という文(➕)句が気になった。もし恭一(yī )だけの(🔈)考えで(🏁)日取(♊)(qǔ )りがき(📵)められるも(➿)の(🤧)だったら(🚯)、そ(🍫)んなあい(🎮)ま(🍟)いな言(yán )いか(😗)たを(⛺)す(🌿)るわ(🤕)けが(😶)ない。こ(🍐)れはだれかほかの人の都合を念頭においての(🔅)ことら(🔤)しい、(👰)も(🥪)しそうだとする(🛋)と、それは道江みち(🕉)えの着京(⛏)の日取(🖲)りにちがいないのだ。
塾生たち(📩)のあ(⏩)る(💁)者(🎵)にとって(🌙)は、朝倉(cāng )先(🏬)(xiā(🍧)n )生のそうしたやり方が、非(fēi )常に皮(🏝)肉に感じら(⛪)れた。
とあった。
と、朝倉先(xiān )生は(🔬)、まじまじ(😾)と次郎の顔(🔐)を見(📂)なが(🕚)ら(🗣)、
「そうかもしれません。しかし(👍)、(🚄)それはやらない(🚞)ほ(🍿)うが(🧑)いいでし(🎮)ょう(⏩)。板(👤)木ばんぎで起きる(😾)約(🚗)(yuē )束やくそくをしたんです(🌀)から。」
「おしまいのほうは、実は(📊)僕(🍵)が打った(🔸)んでした。」(🕗)
「板木(mù )ばんぎの(🥁)ことか。あれは、(♉)私(🚫)が(🌀)直接見て(🎍)いた(👰)わけで(📘)はなかったのだから(⚾)ね。」
(🍺)朝(🍾)の行事は、まず室内体操にはじまっ(🔭)た。それ(🍽)は友(🍌)(yǒu )愛塾のために(📞)特に考案されたもので、(🏨)その指(⛅)導も指揮(huī )しきも次(cì(👧) )郎の役割だ(🆓)っ(😵)た。体操が(🎵)す(🐴)む(🚆)と、朝倉先(xiān )生の(👤)合い図で静坐せ(🔻)いざに入(🍞)った。これは就寝前(💏)の(🐻)静(jìng )坐に(🍥)くらべると、(🤬)いくぶん(💣)な(🦈)がかったが、それで(🦆)も、せいぜい十(shí(💶) )四五分ぐら(📩)いだっ(🔟)た。次郎は、今(🐨)朝(🛐)も足音(🍎)をしの(💑)ばせな(❔)がら(🐽)、塾(🏤)生た(👆)ちの(😕)姿勢(😞)(shì(🌧) )を直(zhí )してやった。
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