(🤜)かれは視(shì )線を転じて、そっ(🕓)と(⛏)先生の顔をのぞいて(🗯)みた。すると、(🗡)ふし(🔷)ぎ(🍅)なことに(💦)は、先生のいつ(🎯)も(🏮)の端然(rán )たんぜ(🌘)んた(🌶)る静坐(zuò )の姿勢(🌍)がいく(🕗)らかくずれ(📊)てい(🗻)る。顔をすこし伏(fú(📍) )ふ(🥁)せ(🗝)、その眉(méi )まゆの間(jiā(🐫)n )に(🛩)は深いしわさえ見える(⤵)のである(🎛)。次郎は、先(xiā(🍒)n )生が気分(fè(🐢)n )でも悪くなったの(🔍)で(🍺)はない(🗃)か、と思った。
机の(👡)上(🛵)には、二三(🗄)日(😱)(rì )まえ、兄(xiōng )の恭(📍)(gōng )一き(🤽)ょういちから来たはが(📹)きが、文(wén )面を上(🎅)にしてのっていた。それには(🥣)、
「ぼくは、な(🔻)がいこと友愛(🗽)塾(🚧)の仕事を手伝わせ(🥋)て(🛳)いただいていながら、その精(jīng )神がまだちっ(🍡)とも身に(😖)ついていなか(☔)ったために、(🔋)け(⏯)さ(🍼)のようなあや(🌙)まちを犯(🧗)してしまいました。ほんとうに恥(🛶)はずか(🐈)しい(🦈)ことだと思(🏖)っています。しかし、そのあやまち(🍿)によって(📸)、(🏺)開塾そうそ(💤)う、大(dà )河君(👉)のような、友愛塾精神に(🗿)徹(chè )底し(📫)た、実(➡)践家(💠)(jiā )じっせん(🎸)かの魂た(🍁)ましいにふれることがで(🔥)き(🗽)たことを思(sī )いま(🕊)すと、一(🎉)方では、かえ(🌶)っ(🥌)て(🕗)ありがたいような気持(chí )ちもしています(📨)。」
「(🔇)そ(🎳)りゃ(🍹)あ(🙀)、あべこべだよ。あ(🌩)ん(❗)な人だ(🍥)から、郡の団(tuán )長なんかに(🕞)なり(🍾)た(⛲)が(📯)るんだ(🌉)。」
大河は第(dì(🦊) )五室の列の(👓)一(yī )番う(📳)しろに(🏂)すわっ(🎑)てい(🛋)た(🌞)。し(㊗)かし、(🚨)ただ静(jìng )かに瞑目めいもくして(📟)いるだ(📰)けで、その顔から(🐺)は(🚩)、(⛪)かれ(🕔)の気持(🏻)(chí )ちがどう動いている(🤛)かは、すこしもうかが(📘)えなかった。
次郎は、いきなりぴしりと胸に笞むち(🏛)をあてられたような気(🍻)がした。かれの眼には(📮)、大(dà )河(hé )の、今朝の(😵)しずまりきっ(🌵)た静坐(zuò )の(🏢)姿(🐎)がひとりでに浮(fú(🏂) )う(💦)か(🔧)んで(💺)来た。む(🛹)ろん(❕)、(💓)先生(🏺)に(🌞)返す言葉は見つか(👩)ら(🚚)なかった。先生は(🏧)、(🎙)する(🕒)と(📼)、微笑びしょうし(🏨)ながら、
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