「(🤼)そりゃあそ(🤺)うだろう。それがあらわ(🦊)れるのはまだ早い(💀)よ。」(🥒)
「そ(🌐)りゃあそう(🌿)だろう。それ(🦑)があらわれるの(🎌)はまだ(🍸)早(zǎo )いよ。」
奕堂和尚は聞き(🦀)おわ(♈)って、いかに(🖍)もうれしそうにうな(🏃)ずいた。そして(⛵)、(🎫)まだどこか(🏽)に漂ただよっ(🦆)ていそうな鐘の音を(♉)追(🍆)い求めるように(😚)、ふ(🔕)たたびしず(📪)かに眼(🥀)(yǎn )をとじた。
もっとも道江に(🏄)たいして自分の抱いだいている(♏)気持(🔪)(chí(🔋) )ちに、(🔨)兄(🍧)が(🛀)ま(🌚)だま(🥐)るで気が(👺)ついていないらしいのは、ありがたいことだ。しかし、だからといって、(🗻)二人が(🕋)むつまじく(😒)つれだってやって来(🤒)(lái )るのまで(😵)を(😓)、(🏺)あり(🎍)がた(🍙)く思(🏦)うわ(⚫)け(🔱)に(🙀)は(🤧)い(♋)かない。痛いきずは(🚾)、どん(📐)なに用(🔏)(yò(🏉)ng )心ぶかくさわられても(🍸)痛(📰)いのに、ま(👹)して、(🤢)そのきずに気(qì(🅱) )がつかないで、無(🍀)遠慮(📑)(lǜ(👀) )ぶえんり(🐉)ょにさ(🎻)わられては全くたまったも(🧠)の(🆚)ではないの(🐮)だ。
次郎と(❄)大河(hé )とは、間もな(🛵)く、それぞれに最初の大便所の掃(sǎ(🐓)o )除(🦎)を終わ(🥥)って、となりの大便(biàn )所に移(🔎)(yí )って(🉑)いた。まだだれも(❣)手をか(👻)けない大便(🎂)(biàn )所(suǒ )が、(🌄)あ(🐢)いだに(🎽)三つほどはさま(🐦)っている。次(cì )郎は、さっきから、大(dà )河に話(🌻)しかけてみたい気(qì(🔊) )持(🛡)ちは十分(fèn )だった。しかし、遠(🚘)くからのか(🎞)け合い話は(🅰)、(🈳)この場合、何と(⏮)な(💤)くぴ(😼)っ(🐛)たりしなか(🙈)っ(🤯)たし(👲)、また、(📉)雑巾をゆすぎに出たつい(🌔)でに、そっと(🍴)のぞいて見た(👌)大(🍬)河の様(yàng )子が、いか(🦉)に(🚇)も沈黙(mò )ち(🛀)んもく(💨)の行者ぎょう(✏)じゃと(🐍)いった感銘(🐑)かんめいをかれに(🐫)与(🏃)あた(🐂)え(💶)て(🈸)いたの(🍪)で(🚔)、口をきるのがよけ(🈸)い(🎞)にた(🙈)めらわれるのだっ(🐗)た。
(👓)先生は(🌥)、しかし、まもなく顔をまっすぐにした。そして、これま(🕝)で(😝)の激(jī )しい調子とは(🥡)う(🚞)って代わっ(🌖)た、沈しずんだ(🤮)調子で言葉をつ(🍩)づけた(🅱)。
塾生(shē(😍)ng )たち(🕜)は、かるく(🔑)とじ(📇)たまぶたをとおして(💯)、窓のすりガラスに刻々に明る(👁)くなって行(háng )く朝(🏃)の光(👣)を感(🐴)(gǎn )じながら、つぎの言葉(yè )を待(dài )った。軒端のき(💇)ばには、(🐺)雀が(🌵)ちゅんち(🎌)ゅんと、間をおいて(🕋)鳴(míng )きか(🥤)わしている。
「そうかね――。」(⛵)
やがて(🕹)、最後のひびきが(🎢)、澄す(🙂)みわ(🚍)たった空に(🥪)消(xiāo )え入る(🚸)のを待っ(🕣)て、(👣)和尚(shà(😸)ng )は侍(🍫)僧(🏬)じそうを(⚫)呼ん(🎎)でたずねた(🤢)。
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