「いやね(🐕)、道(♟)江のた(🈯)めに、男同士がけんかを(🔳)はじめたりし(🥓)ちゃあ。」
すると、馬(❔)田が茶店の(🎥)かど口に(🏈)立って、こちらを見(jiàn )ていた。そのし(🎉)ま(🐘)りのない(👍)口は冷(lě(🏍)ng )笑でゆがんでいる。次郎は(🉑)、しかたなしに立(🐲)ちどまった。
五六分もたつと、朝倉先生(shēng )は手紙を書き(🛀)終え(🕞)て、自分(🌔)も縁側に出(chū )て来(🏭)た(🎫)。
校長は、最初(🎿)鼻だけを(🎙)ぴ(👪)くりと(🛤)動(dòng )かしたきり(🚷)、(🐐)眼玉(🛶)(yù )も(🦁)口も動(dòng )かさなかっ(📫)た。眼(yǎn )玉はテ(🌳)ーブルの上(shàng )の血書(🎺)に(💠)注そそがれていたが、それ(🔂)を(🐊)読んでいるよう(🐈)には思(sī )えなか(🛴)った。そのうち(🔗)に、結(jié )んだ(🤞)ままの口が、うがいでもする(🧚)時の(🤰)よう(❣)に、むくむく(🎇)動き出(👇)した。そ(😇)して、(🐃)それ(✉)がやっと開(kāi )いた(🧝)かと(🧥)思う(❇)と(⛷)、(⏹)しゃ(🏾)がれた女の(😾)ような声で「こ(🐍)れは、知(📺)事(🈵)閣下(xià(🍇) )にも(📨)、お(🔘)見(➰)せ(🈚)しなけりゃなら(👿)んのか。」と、わかり(🤹)きった(🤗)こ(🈺)とをたずね(🌇)た。田(🕖)上が「むろん(⌚)そうです。」と答えると(🦓)、(🔯)またぴくりと鼻を動(👲)かし(😍)、「こ(💔)んなものを知(🕚)事(⛔)閣(gé )下(🍃)に(🤹)お見(🏩)(jiàn )せ出(chū(💷) )来ると思う(😎)のか。君(📩)らにはまる(🖥)で(🌳)常識がない。どう(🔴)かそんなむりは言わ(🕶)ないでくれ。」と、(🚧)泣(qì )いて(🚯)いるのか、(🦕)怒ってい(😫)る(😧)のかわ(❎)からないよ(🦖)うな声で言った。四人(🦁)共(🕍)、その(🐔)時(shí )は、こ(🎥)んなのが自分たちの学校の校長だろうか、(⛽)という気がして、(🤠)実(shí )際なさけな(👶)かったそうである(🈂)。田(tián )上(⚾)が「僕(pú )たち(👕)は朝倉(😿)(cāng )先(🔕)生の留任さえ(🍗)実現す(🤾)れ(🎡)ばいいのですから、校長先生がそ(🔑)れを保(⬛)証し(👪)て下さるなら、血書(shū )の(😸)処置はお(🧗)任せし(🧞)ましょう(🚥)。」(🛏)と言うと(🌀)、校長は何と思っ(👅)たか、急に椅(yǐ )子(🌻)(zǐ )から(♐)立(😶)ち上(🏬)って(🔮)、四人の(🌼)顔をひ(🈲)とりびとり(💩)念入りに見(🦐)ま(😺)わした。そして何(hé )度(dù )も首をふっていたが(🥦)、おしまいに(🚕)、永(🏤)いため(🥊)息をついて、「君らの非(⬆)常(😔)識(shí(🚄) )に(🎆)は全(📤)くあき(🚿)れてしまう。朝(🤢)倉(🎴)先生の退(🌠)(tuì )職は(🙈)県の方針できま(🚢)っ(♌)たことだ。県(🤩)の方(😑)針で一(yī )旦きまった以(♏)上、校長としてはどうにもな(🤯)らないではないか、そ(🕟)れ(👙)が君(jun1 )らにはわか(💔)らんのか。」と言った。そして、もう一度永(yǒng )いため息をついて、どたりと椅子に腰をおろした(📧)が、いかに(👬)も思いなや(🏺)んで(🛌)いる(❣)ように眼を(🌡)つぶって(🤗)、ひとりご(📡)とのように言った。「そ(♌)りゃ、(📣)朝倉先生(🎯)が(🍢)惜(xī(🖊) )し(🎦)い先(xiān )生だというこ(📪)とは(🌬)私(sī )にもよくわか(👦)って(📀)いる。いや、誰よ(👲)りも私が一番よく(🧥)わかっているつもりだ。だから、君らが(🕸)先生(🚽)の留任(rèn )を願い(🥔)出る気(🏵)持(chí )には心から同情する。しかし、何しろ(💭)こ(🍽)れは県の方(fāng )針で(🥀)きまった(⛵)ことなん(🐸)だから(❗)、(🈵)おたがいにあ(🥂)きら(🔁)めるよ(💽)り仕方がな(✌)いではな(🥚)いか。」(😑)
馬田(tián )はあざ(♎)け(⏳)る(🏍)よ(🔘)う(🐭)に笑った。
馬(🏂)田のあざけるよ(🛢)うな笑いを肯定する(➗)よ(🌅)うに、すぐ誰かが言った。
「(🏯)でも、それは次郎さ(♋)んがお(🌼)っし(💈)ゃ(🐀)るように、かえってい(🍄)けないことにな(🌸)るか(🏌)も知れないわ(💢)。いっそ、ここの(🎯)うちから(🕚)学校に(🕶)通うことにし(📚)ては、どう?」
「(🥏)ええ、ときどき。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025