日本《店員 レイプ 動画》2行目ライン
店員 レイプ 動画あらすじ
「私はけさ、君らの(🐷)中のだれかが打(dǎ )った(🐩)板木(mù )の音(yīn )を聞(wé(📮)n )きながら、(👟)ふと、(🖋)この話(🦌)を思(📕)い出(Ⓜ)したが、それはおそ(😅)らく、(🧣)けさの板(bǎn )木が(⤴)、(🍾)こ(🌃)この(🈵)生活にふさわしい心をもって打た(💧)れていたからだ(🐤)と思(🦗)(sī )う。君(💹)らの耳にあの音がどう響ひびいたかは知ら(🍁)ない。しかし、(⏱)私(sī )は、あの音から、こ(🍼)の塾はじま(🐄)って以(yǐ(🏳) )来のゆ(🚓)たかな感じをうけたのだ。じっ(🔃)く(🏆)りと(📈)落(🐮)ちつい(🚃)て、す(🏔)こしも軽はずみな(🙁)ところ(😍)のない、また、(🚖)すこ(🏫)しも力りきんだところ(🍠)のない(🚅)、(📜)おだやかな、そし(🥎)て辛抱しんぼうづ(🏏)よい努(🈂)力(lì )、――心(🐢)の(🧦)底に深い愛情をたた(😞)えた(🏋)人だけに期(qī )待しうるような努力(⛱)を、私(🎼)はあ(🍐)の音から(🈸)感じ(🧡)と(🍣)り、これこそここ(🚋)の(🍌)生(🦔)活を象(😰)徴しょうちょう(🎫)す(📩)る響きだと思った(🔝)のである。――私(sī )は、しかし、奕(🏨)堂和尚のよ(💌)う(☝)に、だれが、(👚)どん(🔆)な気持ちで、今朝(cháo )の(🌇)板(bǎn )木を打っ(🌝)たかを、しいて知(📥)りたいとは思(🙍)わな(💑)い。それは、(🥣)もともとここの(🐆)生(🕊)活(🕥)では、(👞)だれが(🕯)どんな働きをして(👶)、どんな名誉め(💟)いよを担(dān )になう(📅)かという(🛅)ことは、あまりたいせ(🌍)つな(👫)ことではな(🌰)いからだ。ここ(🌽)の生活で(🆗)たい(🌷)せ(🕐)つな(🏒)の(🤠)は、名(🕢)でなくて実である。心である。その心がむだにならない(🏛)で、(🆙)共同生活全(👳)(quán )体の(🕊)中に生(shēng )かさ(🔨)れ(🚚)て(🔄)いけば、個々(📄)の人の(💖)名(💊)などは、しい(👤)て問題にす(🚎)る(🛸)必要は(⛓)ない。そう(🌞)いう(👁)意味で、私は、今(jīn )朝のよう(❌)な(🚮)板木の打ちかたをする(💎)心(🔎)を(🧚)もった人(ré(🤽)n )が(🎭)、君らの中(🧓)に、少(shǎo )な(🐀)くとも一(yī )人だけはいる(🚶)、ということを知(zhī )っただ(🦎)けで(🍇)満(😕)足したいと思う(🔓)。そして、その(👓)一(🚼)人(rén )の心が、おたが(😗)いの生(😅)活の中(zhō(👢)ng )に(👿)、(🙋)す(🎷)こしもむだにならな(🕞)いで(🎞)生(⚡)か(🏅)されて(🐴)いく(🎞)ことを、心から期待したい。……つまり(🐓)、(😃)愛情に出発した、(🎷)おだや(🐶)かな、しかも辛抱(🦅)づよい努力(🥨)(lì )、そうい(📦)う努(📢)(nǔ )力(😂)を、単(🥅)に板木(mù(🍤) )を打(dǎ )つ場合(✒)だけでなく、(👆)すべての場合に払(👖)(fǎn )は(〽)ら(🕸)っ(😨)てもらい(👨)た(💙)い(🚁)のである(🍽)。…(✌)…(😷)名を求(qiú(🏄) )めず(🌫)、ひたす(🏖)らに実(shí )を捧ささげるという気持(chí )ちに(🚒)徹てっして、そう(🐺)いう努(nǔ )力を、(🧜)みんなで払って(🌙)もらいた(📇)いのである。――」
「なんだか、(🎗)ひ(🏒)どく叱しか(⛔)りとば(😐)されて、や(💔)っ(🏘)と起きた、といったぐあ(🍰)いですね。」(🈯)
次郎(👅)は、朝倉先生らしくない詭(guǐ(🍆) )弁きべんだという気がして(💀)さびしかった(🐇)。かれは語(👜)気(🌊)を強(🦅)めて言った。
「(🐧)私は、大河をそんなふう(🐌)に(⛅)思(🧥)(sī )う(🔕)のは(😄)、むしろ大河(hé )に対(duì(🚚) )する侮辱だとい(🍐)う気もするんだが(🈵)ね(🚔)。」
「(💠)そりゃあ(🥣)、あべこべだよ。あ(🚝)んな人だから(✂)、郡(jun4 )の団長(💀)なんか(🙉)になりたがるんだ。」
(🎢)そんな(🈚)はずはない！
かれは、(🔝)そう言うと、すぐお(❌)じぎをし(🍙)て、塾長(zhǎng )室(🏔)を出(chū(💹) )た。朝(🦄)倉(cāng )先生は無(wú(🍂) )言の(🎥)まま、(🔼)かれの(🥅)うしろ姿を見お(❕)くっていた。
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