柳ば(💕)かりでない、手(shǒu )塚もいろいろ(🛬)な快(kuài )技曲技を(🌧)やっ(⬛)て見物(🌆)人(rén )を酔よわ(📺)した(🙋)、(🚯)かれはもっと(👔)も得(dé )意であった(🌾)、ファインプレーをやるたびに(🔪)見(🌧)物(wù )人の方(fāng )を見(🦏)やって(🗿)微笑(📜)び(🔑)しょうした、ときには帽子(🎫)を(😪)ぬいで応(🔷)援者(zhě )におじぎをした(🤧)。
「勝(shèng )てそうもな(🐠)いなあ」と善(shàn )兵(🔦)(bīng )衛(wèi )がいった。すべての応(🏭)(yīng )援(🚷)(yuán )者も(🏷)力(🐃)が抜けてしま(🌱)っ(🍞)た。実際(🐳)柳(liǔ )の成(💋)績(🛩)はおどろくべきも(🥏)のであ(🕋)っ(🦁)た(💀)、かれの(🥤)球(🗂)は速(🏀)力(🐏)に(👨)おいて五(😝)大(🔶)洲におとっているが、そ(🎛)の縦横(👴)(héng )自在(😉)な正(zhè(🤬)ng )奇の球は回(📸)(huí )が(💥)重なる(👂)にし(📅)たがって熱(rè(🗨) )気をおびてき(😞)た、どうか(🈲)し(👾)てかれが敵(dí(🖤) )に打(dǎ )たれ(🕺)こ(🕎)むときに(🥓)は小原が(🚿)マスクをぬいでダイ(🌬)ヤモンドへ進(jìn )んで(🧥)く(⛰)る、そうしてこ(💗)う(💩)いう。
「じゃ(🉑)おらあ教(🗑)えてやるべえ(📿)」と善兵(bī(💥)ng )衛はいった。
「活動(🚪)を(🏣)見に(🔢)ゆくのはけしから(🦓)ん(🐸)」(🍐)
「それは最初からわか(🚲)ってる」(🏅)と(🏈)先生が(🕔)いった、そうして「ボールを(🙆)やると同じ気持ちで学(🖕)問をすれ(🌎)ば天(🔲)下(xià )の大選手になれる(📔)」(⌚)とつ(🚊)けくわ(⛺)えた(😲)。
「や(🌵)る! (🏰)きっと(🔙)やる」と千三はいっ(😙)た(🕣)。このと(👉)き五(wǔ )大洲は安打し(🐶)て一(yī(🤴) )塁をとった、つぎのクラモウはバントした、手塚はそれ(😤)を取って二(📃)塁へ投げようか一(yī )塁(lěi )へ投(🐴)げよう(🚁)かと疑惧ぎぐしてるうちに双(🛩)方を生か(🧘)して(💭)しまった。三(⛺)番(fān )は千三(sā(💈)n )である。
「どこへい(㊙)ったんですか」(🚂)と(🎖)光一(🍟)がきく。
寄(🕢)宿舎(shè )に閉じこめられて(🚞)かごの鳥のごとく(🤟)小さく(🐲)なっている(🐃)師(shī )範生の目から(👌)見ると(🌘)、(😉)中学生(shēng )の生活はまったく不潔で(〰)あ(🍸)り放縦(zǒng )ほう(🥙)じゅうで(🍘)あり頽廃(fè(🎈)i )的(🎓)たいはい(🛬)て(🗻)きである。
柳は静かに敵(dí )の(🚚)姿勢(shì(🍛) )を見や(😑)った、そうして美(🙅)しいボディ(🖱)スイングを起こした。のびの(🎿)びとした(👯)四肢し(🍴)しや(💺)胴体の(🌻)あ(🔵)ざやかさ、(📞)さながら画(🤲)に見るがよう(🏉)、球が手をはなれた。五(⏰)大洲がバットをふ(🏽)ったか(🚓)と(🔫)見ると球は左(zuǒ(🔐) )翼の頭上はるかに飛んだ、外(🍂)野手は走った、内野手(🌞)も走った、陣営騒(sāo )然そうぜんとみだれた、小原はあっ(📪)けに取(qǔ )られ(👕)てマスク(💌)をぬぎ捨(shě )てたまま本(👱)塁(lěi )に立って(🍻)いる。
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