日本《教師 中出し》2行目ライン
教師 中出しあらすじ
(🧚)おもしろい風(🆘)体ふうてい(🤸)のお(🗺)百姓ができあ(🥒)がりました。わたしはほお(🔌)かむり、し(🛠)りはし(🐿)ょり(🤪)で、ももひきもは(🦁)いてい(🚶)ません。それに素(sù )足ですよ。馬場裏ばばうらの家の裏に(㊗)は(✋)、もと(🎠)桑(sāng )畑であっ(💶)たとこ(🔬)ろ(😑)が空地く(🐟)うち(😛)にな(📖)って(🚍)い(💴)ましたから、(🌼)そこ(💑)を借(jiè(🌖) )りることに(♎)しましたが、(🍤)さ(🐴)くの(🔚)外(🚹)を行く人は(🏵)慣れない(✍)わたしが(🧡)働くの(♑)を見て(💛)クスクス笑(xiào )って(🔌)通りまし(👡)た。そ(🎅)れ(🤬)にもかまわ(👇)ず、(💒)わた(🌧)しは(😇)古(gǔ )い桑(🖱)(sāng )の根を掘りおこ(👹)したり、石(shí )ころを運(yùn )び(📇)捨(shě )てたりしまし(💢)た。掘(🤮)(jué )り起した土の中(zhōng )からはどうかする(📣)とかわい(🛃)らしい貝割葉かいわればが見(😜)(jiàn )つかりましたが、それはすも(🐷)もの(💨)たねに(🐂)ついて(⛷)出て(🌨)く(🍿)るやつで(🌋)し(📪)た。わたし(♋)たち(😇)の学校には辰(chén )たつさんという小使いがいます(🔭)。この男(🆙)の家(💏)では小(😛)作をやっ(🏺)てい(🎅)ます。そ(🔼)の辰さんが見回りに来(🐆)て、く(💭)わの持(🚴)(chí )ち方(🐄)(fāng )か(🍞)らわたしに(❔)教(jiāo )えてくれました。野菜(cà(🥉)i )を植える(🏙)なら(😞)、ま(🏜)ず(🏄)じ(🍝)ゃ(🈸)がいも(🕶)やねぎ(🌮)のような作りやすいも(🍄)のか(🤢)ら(🍧)始め(📝)て、それから大根、なす、さ(🔹)やえ(🏧)んどう、きうり(🚩)などに(🤢)及ぼすがいいと教えてくれ(🌀)るのも辰さんで(🕶)す。わたしは、こんな(🚞)読書(shū )の(🆒)余暇にす(🔢)る(🍱)いさ(🌧)さかの業からも(🕉)、大(📑)地からじかにからだへ(🙌)伝(yún )わ(✅)って(😜)く(🤷)る(🐧)よ(🎙)ろこ(🛄)びを覚えて、なまなましいにお(👿)いの(🛠)す(🎴)る(🍅)土(tǔ(😀) )の中を素足(zú )で歩(bù )き回りました。時には畑の(🏂)土(🚑)を取って、そ(🤔)れを(♐)自分(fè(❤)n )の足(zú(🔗) )の弱い皮膚にこ(📲)すりつけま(🍲)した。
九 耳のいい人(🛂)
仙台のよう(✊)な(🔭)都会(huì )ですらこの(🎣)と(🍩)おりで(🚗)すか(🎡)ら、ま(🎧)して荒浜あ(🎁)ら(❓)はまのあたりに住む人たちの言(yán )葉には土地のな(😻)まりも濃(nóng )い(♒)。あ(🎰)る年、あの漁村に(🍷)悪い病がは(🕐)やって、それ(🔊)を調べるために(🚕)内務(✉)省(🕠)から役(🎳)人や医者の出張したことがあるそうです。と(💣)ころが、荒浜(🧓)(bā(🚤)ng )の(🐃)漁師たちの言う(🚝)ことは(💧)、(✏)それらの(🦅)役人や(👷)医(⛑)(yī )者(🔗)はおろか、(💕)仙(xiān )台から付いて行った人に(🏔)すらよ(😾)く聞き取れなか(🔢)った(❎)そう(🍝)です。
浅(qiǎn )間あ(🧘)さまのふ(🏠)もとで(🎻)は、石(😑)ころの多い土地(📞)に(🌤)ふ(👾)さ(🏭)わ(👩)しい野(🏉)(yě )菜(cài )がと(🏠)れます。その一つに、土地(dì )の人た(🦖)ちが(🔻)地大根じだ(➗)いこんと呼んでいる(💏)のがあります。あの練馬(🐥)(mǎ )ねりまあ(🍦)たりの大根(👺)を見た目(🏢)に(🎖)は(💕)、これ(🔋)でも大(dà )根(🗳)(gēn )かと思われるほど、ずっと形もちいさく、色もそれ(🍲)ほど白く(🔀)なく、(🎓)葉を切り落(🐂)とした(💶)根元(yuá(🦍)n )のところはかぶのよ(❔)うな赤みがか(🐂)った(❗)色のも(🚯)のです。
墓は死んだ者のためにあるのでは(👥)なく(🔖)て、生(shēng )き残(cán )る者(zhě )のためにあるのだ(🎺)と(🤬)、(🖍)ある人(🎍)もそう申しまし(🏒)たっけ。
こんな(🚙)電報が(👛)東京からとどきました。
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