「(👇)そ(💳)うか。……(💱)だけ(🤚)ど、うちじゃ誰もま(⤵)だ知ら(🔠)んだろう。」
「次郎ちゃん、大沢君(jun1 )って、(🧑)偉い(💒)人だと思わない?」
とにかく(🤵)、こ(😃)のことは、彼が中学校の先生に(💒)かけていた期(🚁)待が大(dà(🐳) )きか(👤)っただ(💘)けに、彼(bǐ )をこ(✌)のうえもなく淋(lí(🚟)n )しがらせた。そして、(🥛)ある先生の授業(yè )のおりなどは、その時(🙁)間じゅう(🙇)、小(xiǎo )学(🗝)校の(👛)教室で(🎄)権(🔁)田(tián )原先生(shē(🎉)ng )に教わっていた頃の(🕧)ことを(🏗)思いうか(📅)べて、筆記帳(zhà(🚔)ng )にその似顔をいくつも(🎐)書き並(〰)(bì(👝)ng )べて(🤫)いたことさえ(🚓)あっ(🛑)た。しかし、一(⏩)ヵ月(🙃)、(🎣)二ヵ月とたつ(🎀)うち(🚯)に、中学校とい(⏬)うと(🕷)ころは、どうせそうしたものだ、(🚡)と諦めるように(😳)なり、その淋しさ(🤚)も(🎒)、いつ(🐆)とはなしにうす(🚇)らいで行ったの(🌻)だ(🏚)った(👊)。
彼(bǐ(🍸) )は(💽)、じっ(😙)と耳(🦐)(ěr )を(🎞)すました。
「少々てれて(✏)いる(〽)らし(💰)いよ。」
そ(🚌)れからあと、次(cì(🤜) )郎は何(hé )が(🌆)何やらわからなかった。た(🕣)だ真(➿)っ(🥍)黒(hēi )なものが周囲をとりか(🤔)こみ、そこから手(shǒu )や足が(👇)何(🥐)(hé )本も出(chū(🈁) )て、(🤙)自分(😤)(fèn )の(🎞)から(🆑)だを前後左右(👳)にはねとばし(👊)ている(😖)よう(🔔)な感じだっ(🚕)た。
と(🦃)、恭(🤮)(gōng )一にた(😁)ずね(📃)た。
みん(🚲)なは、(🖥)それで默(mò(📇) )り(🚇)こん(📼)だ。すると大沢は恭一を(🥫)見ながら、
「しか(👥)し(🍻)、今年の五(wǔ )年生もそれ(🐟)で(🥔)台なしだな。し(🖌)ょっ(🚶)ぱなから、しか(🥍)も新(xīn )入生に対して味(wè(🍛)i )噌をつけた(📎)ん(🔈)では。」
「恭(🤠)ちゃ(🔯)ん、何か(❎)聞(🐑)い(🐟)た?」
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